北师大版五年级上册数学《认识底和高》多边形的面积PPT说课教学.pptxVIP

数学五年级

上册

第四单元

认识底和高

多边形的面积

一、情景导入

谁能说说这个标志牌表示的意思吗？

这是一个限高标志牌，表示从地面到这个桥洞顶端的高度是4.5米，高于4.5米的物体不能通过。

二、探究新知

1.梯形的高

从地面到桥洞顶端的这段距离称为桥洞的高。如果我们把桥洞看成是一个梯形的话，你能找出哪一条线段是它的高吗？

如果把梯形的上底看成是桥洞顶端，下底看成是地面的话，那么上底到下底的这段距离就是桥洞的高。

作高要画虚线，标出垂足。用三角板的直角边和梯形的底对齐。

梯形的两条平行线段之间的垂直线段叫作梯形的高。注意观察老师是怎样作梯形的高？作高时要注意什么？

总结：把三角板的直角边和梯形的一条底对齐，从顶点向底引出的，与底垂直的线段就是它的高，用虚线表示。

2．平行四边形的高。

我们已经学过画梯形的高，你能试着画一画平行四边形的高吗？

平行四边形可以从边上任意一点向对边作垂线，画出的这些线段都是高。

3．三角形的高。

前面我们已经会画两种图形的高，那么你们会画三角形的高吗？

把三角板的直角边和三角形的一条底对齐，从顶点向底引出的，与底垂直的线段就是它的高，用虚线表示。

谁来介绍一下你的画法？

三、课堂练习

1.用三角尺上的直角量一量，下面哥图形中哪条虚线是它的高，在图中标出来。

2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。

四、课堂小结

这节课你们学会了那些知识？

1．结合“限高”的情境体会高的含义，并通过动手操作，认识梯形、平行四边形与三角形的高。

2．会画平行四边、三角形、梯形的高。

3．能在方格纸上画出给定底和高的长度的平行四边形、三角形和梯形。

北师大版五年级上册第四单元多边形的面积

高

高

与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。

上底

下底

高

底

高

高

底

底

高

你能画出下面图形中给定底边上的高吗？

下底

底

底

1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚

线是它的高？在图中标出来。

高

高

高

高

高

2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流

你是怎么画的。

3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同

吗？