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采松果加与减(二)五
一复习导入算一算。80-30=50+40=60+20=70-20=80-60=40-30=60-40-10=40+30+20=5090805020101090
二探究新知你能提出哪些数学问题?
二探究新知你能提出哪些数学问题?松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个一共采了多少个松果?松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果?
二探究新知一共采了多少个松果?25+4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个求“一共”用加法。
二探究新知一共采了多少个松果?25+4=29(个)25十位个位29还有其他的方法吗?2529
二探究新知一共采了多少个松果?25+4=29(个)20595+4=920+9=29答:一共采了29个松果。
二探究新知松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果?25-4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个求“谁比谁多”用减法。
二探究新知一共采了多少个松果?25-4=21(个)25十位个位2125215-4=120+1=21
二探究新知松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果?25-4松鼠妈妈小松鼠采了25个采了4个21答:松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。
三对应练习大树比小树高多少米?高18米高7米18-7=求“谁比谁高多少”或“谁比谁矮多少”用减法。11(米)答:大树比小树高11米。
四巩固练习1、提出一个数学问题,并解答。老师和学生一共多少人?3+34=37(人)答:老师和学生一共37人。
四巩固练习1、提出一个数学问题,并解答。学生比老师多多少人?34-3=31(人)答:学生比老师多31人。
十位个位十位个位十位个位四巩固练习2、用计数器拨一拨,算一算。32373757979787272
四巩固练习3、19-91025-223
四巩固练习4、4+65=72+5=67-2=44-4=83+6=26+3=85-5=47-5=6977654089298042
四巩固练习5、想一想,填一填。456747456747我发现:两数相加,交换两个加数的位置,和不变。
四巩固练习5、想一想,填一填。你能像上面那样写出两组算式吗?32537532375435735457456774456774
数学一年级下册第六单元加与减(三)阅览室第1课时
一、创设情景,激发兴趣同学们,今天我们一起去阅览室看书,好不好?
这就是阅览室阿姨统计的一份表格,你从中知道了什么?
根据这些数学信息你能提出什么数学问题?①儿童画报还剩多少本?②故事书还剩多少本?③连环画还剩多少本?……
二、自主学习,探索算理1.儿童画报还剩多少本?10-7=320+3=23=(本)30-723
用竖式计算:30-732写竖式时,一定要把被借走的“1”点在十位上。
=(本)25-82.故事书还剩多少本?1725-871从个位算起,个位不够减,向十位借1。十位上的2借走了1还剩1借1当十,个位上的5加上10得15;15减8得7,合起来就是17。
三、巩固练习1.用小棒或计算器做一做,算一算。52-6=50-3=54-8=464647
2.想一想,算一算。10-7=13-5=100-1=30-7=23-5=100-2=50-7=33-5=100-3=3234381828999897
3.用竖式计算。48-9=53-6=70-7=32-3=48-9933953-6744770-7366332-39229
四、课堂小结今天有什么收获?结合算式,说说两位数减一位数退位减的计算方法。
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