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仁爱版九年级英语上册
Unit1Thechangingworld
Topic1Myhometownhasbacomemoreandmorebeautiful
Themainactivityis1a.
本课重点活动是1a。
Ⅰ.Teachingaimsanddemands
教学目标
1.Learnsomenewwordsandaphrase:proper,bytheway,bell,grandpa,chairwoman,grandson
2.Learnausefulsentence:Theregoesthebell.
3.Learnthepresentperfecttense:
(1)Rita,youhavejustcomebackfromyourhometown.
(2)—Wherehaveyoubeen,Jane?
—IhavebeentoMountHuangwithmyparents.
(3)—Bytheway,where’sMaria?
—ShehasgonetoCubatobeavolunteer…
4.Talkaboutthechildren’svacationexperiences.
Ⅱ.Teachingaids
教具录音机/小黑板/学生的旅游纪念照/图片/幻灯片
Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案
Step1Review
第一步复习(时间:7分钟)通过教师询问学生的暑期活动，导入话题，呈现部分生词。
T:Listen!Thebellisringing.Let’sbeginourclass!(教师解释Thebellisringing等于There
goesthebell，板书bell，要求学生掌握。)bell
T:Nicetoseeyouagain.Didyouenjoyyoursummerholiday?
Ss:Yes.
T:Hi,S
1,wheredidyougoduringyoursummerholiday?
S1:Iwentto…
T:
S2,didyougotoyourgrandpa’shome?
S2:Yes.
(板书grandpa，要求学生掌握。)
grandpa
T:
S3,wheredidyougo?
S3:IwenttotheWestLakewithmyfather.
T:Wow!TheWestLakeisabeautifulplace.Whatdidyoudothere?
S3:Ienjoyedthebeautifulscenery,tookphotosandboughtmanybeautifulpostcards.
T:S4,whataboutyou?
S4:Ihadtostayathometohelpmymotherwiththehousework.
T:Oh,Ifeelgladforwhatyoudid,andIthinkyou’reagoodgirl.You’rehelpful.
S5,didyougotosummerclasses?
S5:Yes,Idid.IwenttoanEnglishtrainingschooltoimprovemyEnglish.IthinktheEnglish
trainingschoolisaniceplaceformetoimprovemyEnglish.
T:Yes.TheEnglishtrainingschoolisaproperplacetoimproveyourEnglish.
(板书生词，请学生猜汉语意思并领读，要求学生掌握。)proper
T:OK,youallhadagoodsummerholiday.WhataboutKangkangandhisfriends?
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