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小学生猜字谜日记

小学生猜字谜日记

今天早上，我们班举行了一场猜字谜活动，老师在黑板上用彩色粉笔写出了三个大字“猜字谜”。伴随着一声声雷鸣般的鼓掌声，班长蔡逢春说：“猜字谜活动，现在开始。让我们先有请孔老师给我们讲一些有关猜字谜的方法。”

只见孔老师拿出一本书，说：“我出一些谜语来考考大家对汉字的了解有多少吧！”话音刚落，同学们大声说：“好！”孔老师问我们：“一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八。”谜底是四个字，分别是：“杏、呆、束、困。”孔老师又问：“一家至少有一个，全国一共才几百。”同学们抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁，但最后也是没有猜出来。孔老师宣布了答案，是“姓”。最后，孔老师说：“现在猜字谜活动正式开始。”大家又鼓起了掌。

开始，先是必答题，一共8个小组，每组10人，每题10分，答对一题加10分，答错一题也不扣分。首先是我们组先猜，轮到我了，老师出了一个比拟难的字谜让我猜，“出上又复山，莫把出字猜。”这让我摸不着头脑。我心里想，既然是山上又复山，那会是什么呢？孔老师说：“好，请坐。”“唉，本来我是想给我们组争分的，可还是没有争成功。我只好到第二轮再努力吧！”

到了第二轮抢答题了，答对加10分，如果老师没有说开始的时候说出答案，即使说对了，也照样扣10分。孔老师说：“一斗米。”全班人几乎都站了起来，异口同声地说：“料。”孔老师笑了笑又说：“人我不分。”这时，我迅速地站了起来，大声说：“俄。”孔老师说：“对了。”接着老师又出了一个：“一夜又一夜。”正在大家想的时候，我觉得很熟悉，这才想起来我的卡片上写得有这个字，便又站了起来说：“多。”孔老师快乐地说：“正确，第一小组加10分。”后来，老师又出了几个谜语，有一道比拟难，孔老师说：“一横一竖，一横一竖，一横一竖，一横一横。是个繁体字（车）。”还有一个，“一钩一钩又一钩，一点一点又一点，左一撇右一撇，一撇一撇又一撇。是繁体字（参）。”大家都恍然大悟。

“叮铃铃，下课了。”老师说：“猜字谜活动到此结束。”虽然这一节课对我们来说很短，但让我从中学到了许多让人受益的道理和知识，虽然我们组和第七组都得了并列第一，但通过这次比赛，令我们对汉字有了更进一步的了解，也体会到了汉字的神奇。

星期五下午，我们在班里举行了一次别开生面的猜字谜活动。

活动开始了，同学们屏住呼吸，连一根针掉在地上都能听见，同学们正等待着老师出谜面。“鸟落山头不见脚，四处偕水无处找”老师在黑板上写出谜面，“鸟落山头不见脚”我想：那就是“鸟”和“山”加起来就是“岛”我仔细分析，最后，我脱口而出“岛”“恭喜你答对了”。老师说。我听完后兴奋极了。

“它俩差点都当兵”老师又在黑板上写出谜面。同学们异口同声地说“‘乒乓’”我想：“乒乓”只要加一点就变成了“兵”。这时教室里响起了一阵阵掌声，这时老师说“你们真聪明”。同学们快乐极了。

“一个师父收了两个徒弟。有一天，师父家们口人声嘈杂，师父让大徒弟出去看，可一直没回来。师父又让二徒出去看，他回来告诉师父”不好啦大师兄被打得头朝下了“。老师又在黑板上写出了第三个谜底。有的同学说”众“，又有的同学说”从“，还有的同学说这个”丛“。老师听完后摇摇头说”不对“。于是，同学们绞尽脑汁，有的在纸上写着，还有的`抓耳挠腮，有的在小声议论……都在想着谜底。我想：真难呀！时间一分一分地过去了，同学们还是想不出来。老师只好公布谜底说”小徒弟是乙，大徒弟是甲，甲倒过来就是由“。同学们听了恍然大悟。谜语一条接着一条同学们猜得不亦乐乎，教室里处处欢声笑语。

猜字谜可以让我们长见识，又可以让我们多动脑筋。

今天早晨，我们班级举行了一次紧张而又有趣的猜字谜活动。

游戏开始了，周老师先让我们四人小组探讨，我们却来了一个异形小组，六人一小组。我从心底里想，想必人多力量大吧。

讨论了大约十分钟左右，周老师叫我们派一个小组代表上台出题，我们想都不用想就派了名扬班级的“陈教授”了。

比赛开始了，先是李晓蕾一组的，我们以为是李晓蕾上台呢，可却是我们班的小个头张欣悦开口了，她拿起本子讲了起来：“南方有个人，身背两葫芦，喜的是杨枊木，怕得是洞庭湖。”这时，全班沉默不语，有的人已经在本子上打起了草稿，过了片刻，我们组的陈子健举手发言了：是“火”字，南方有人可写成“人”，身背两葫芦是“火”字，火可以烧木头（杨枊木），怕得是洞庭湖的水，全班不禁发出一片赞扬声，不愧是我们班的“陈教授”啊，接着一片掌声响起来了。第二组是廖玮玮一组，她们派出的是蔡兆慧，他一上场，就说“一剑穿心”我们“唰、唰、唰”的都举起了手，这给予了他们组沉重的打击，答案是“必”字，哎，怎么出这么简单的问题呢！

等啊等，终于熬到我们组发言了，陈了健出一个谜语“儿女共占巾