第一、二单元思维导图卢建红.pdfVIP

第一单元学习目标：1.搜集、整理、交流有关杨振宁、邓稼先的资料；学习并积累文中的生字、生词；了解传记的特点。

2.通过速度，整体感知课文，把握并概括六个部分的大意；体会作者取舍材料的艺术和谋篇布局的方

法。

邓稼先3.学习邓稼先把一切献给科学、献给祖国，鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神。

作者及作品简介：邓稼先，安徽怀宁人，核物理学家、核武器科学和技术专家。1999年，中共中央、国务院、中央军委

追授他“两弹一星”功勋奖章。文章以人名为题，既表明本文是一篇人物传记，又点明了所记述、颂扬的人物。

背景资料：本文是邓稼先的好友杨振宁为他写的一篇回忆录。1986年7月29日，邓稼先因全身大出血而逝世，这位始终

站在中国原子武器设计制造和研究第一线的科学家，结束了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。对于邓稼先的逝世，

杨振宁教授无限悲痛。为了缅怀好友，作者以中华几千年文化为背景，用饱含感情的语言写了这篇传记。

重点字词：字：元勋、奠基、选聘、谣言、昼夜、挚友、鲜为人知、鞠躬尽瘁、锋芒毕露、妇孺皆知