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- 约 97页
- 2024-03-21 发布于河北
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我们学英语我们真快乐
——岱岳区小学快乐英语教学模式
(-)快乐英语总目标五要素
1.快乐英语总目标
(1)注重学生学习动、态度、自信心、兴趣的保护和培养。
(2)通过与英语教学紧密结合的各种途径,让孩子在课堂上有健康快乐的学习
体验和情感体验。
(3)关注学生全面成长、发展。
2.快乐英语五要素
(1)兴趣热身愉快投入
(2)新知呈现积极参与
(3)语言操练趣味
我们学英语我们真快乐
——岱岳区小学快乐英语教学模式
(-)快乐英语总目标五要素
1.快乐英语总目标
(1)注重学生学习动、态度、自信心、兴趣的保护和培养。
(2)通过与英语教学紧密结合的各种途径,让孩子在课堂上有健康快乐的学习
体验和情感体验。
(3)关注学生全面成长、发展。
2.快乐英语五要素
(1)兴趣热身愉快投入
(2)新知呈现积极参与
(3)语言操练趣味
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