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“双减”政策实施后的首个寒假活动总结

跟以往相比，这个寒假孩子们不再有“上不完的培训班”“写不完的题”，时间多了，文体活动多了，假期生活变得更丰富了。

一、孩子们体验拓印技艺

县博物馆在寒假期间开展了一系列社会实践活动，很多像马文渊一样的孩子参与到这些活动中，感受到了传统文化的魅力，收获了动手实践的快乐。

在兰州阮氏葫芦艺术馆，同学们跟随非遗传承人阮琳老师学习刻葫芦，原来在一个小葫芦上雕刻出那些栩栩如生的图案就是一种古老的民间技艺。

二、寒假作业“变身”让学生拓宽关注面

这个假期老师布置的作业和以前有很大不同，少了很多书写作业，多了需要看和动的作业，而这当中就有他原本并不重视的每天定时收看新闻节目，不仅要看，还要会梳理总结每天的新闻内容。自从看新闻变成假期的一项作业，每日认真收看新闻节目，渐渐发现看新闻节目，能获取很多以前并不了解的信息，而且在梳理新闻内容时还提升了自己的信息整合能力。利用假期时间学习新的劳动技能、每天坚持进

行1小时有氧运动、学习体验剪纸、贴对联等与春节有关的民俗活动、多读一些有正能量的书籍、关注时事新闻…

三、家校共举让孩子寒假张弛有度

学校在今年寒假前夕专门召开了“双减”工作论坛，从建立作业管理机制、改变学生成绩呈现方式、优化考试等方面提出了一系列切实有效的措施，还制定了优化作业设计的七项基本原则。体现在寒假作业上的亮点之一