4-1数数数的组成（同步练习） 一年级数学下册分层作业（人教版）.docxVIP

4.1数数数的组成（同步练习）

一、填空题

1．()个十和()个一组成78，6个十和()个十合起来是一百。

2．35由()个十和()个一组成。

3．看图写数再填空。

这个数里面有()个十和()个一。

这个数里面有()个一。

二、判断题

4．67的个位上的数字比十位上的数字小1。()

5．93与39里面的两个“9”表示的意义相同。()

6．用4、0、9三张数字卡片能摆成6个不同的没有重复数字的两位数。()

三、选择题

7．一个两位数，个位上和十位上的数字相同，这样的数有（????）。

A．8个 B．7个 C．9个

8．最大两位数再添上1是（????）。

A．98 B．99 C．100

9．“22”个位上的“2”表示（????）。

A．2个十 B．2个一 C．2个十

四、解答题

10．看图写一写、读一读、画一画。

写作：（??????）????????写作：（??????）?????????写作：100

读作：（??????）????????读作：（??????）?????????读作：（??????）

11．8个气球扎一束，可以扎4束。如果6个气球扎一束，可以扎几束？

12．先圈数，再写数。

（1）

十位

个位

（2）

十位

个位

写出计数器上的数并读出来。

14．按要求，分一分．

??????个位上是4的数??????????????????????????????????????????十位上是3的数

15．把下边计数器上的数位补齐，然后在计数器上用3个珠子表示出一个整十数。

16．估一估，大约有多少块糖，再数一数。