3-4探索图形（同步练习） 五年级数学下册分层作业（人教版）.docxVIP

3.4探索图形（同步练习）

一、填空题

1．由64块小正方体拼成的大正方体，如果在它的表面涂上颜色，那么三面都涂色的小正方体有()块。

2．下是小明用同样大的小正方体拼成的大正方体，再把它的表面涂上红色。两面涂上红色的小正方体有()个。

3．将一个棱长为10厘米的正方体的表面涂色，然后切成棱长为2厘米的小正方体，一共可以切()个，其中两面涂色的小正方体有()个，一面涂色的小正方体有()个。

4．下图每个小正方体的体积是1cm3，拼成大长方体后体积是()cm3，把它们表面分别涂上颜色。三面涂色的小正方体有()个，两面涂色的小正方体有()个，不涂色的有()个。

二、判断题

5．如图，一个表面涂色的正方体沿棱长平均分成三段，其中三面涂色的小正方体有8个。()

6．正方体的每一个面都有4条棱,正方体有6个面,所以正方体有24条棱．????()

7．在一个长方体的上面挖出一个正方体的槽后，表面积变小了。()

三、选择题

8．一个表面涂色的长方体木块，长、宽、高都是整数厘米，把它切割成若干棱长为的小正方体木块。如果存在恰有五个面涂色的小正方体，那么这样的小正方体最多有（????）个。（请选择）

A．许多 B．8 C．4 D．2

9．用棱长为1cm的小正方体拼成下图后，把它表面图上颜色．其中每个面都没有被涂色的小正方体有（??????）个．

A．1 B．4 C．8 D．9

10．如图是由27个相同的小正方体拼成的大正方体，在它的6个面上都涂上红色，其中只有2个面涂上红色的小正方体有（????）。

A．4个 B．6个 C．8个 D．12个

11．棱长是2dm的正方体能切成（????）个棱长为1dm的正方体。

A．2 B．4 C．8 D．16

四、解答题

12．把一个长方体用三种不同的方法切成两个完全相同的长方体，结果它们的表面积分别增加了40、48、60平方厘米。原来的长方体的表面积是多少平方厘米？

13．如图，一个4×4×4的正方体，将其平均分成64块，如果将其表面涂成红色，那么其中只有两个面被涂成红色的小正方体有多少块？

14．将一个长4cm，宽3cm，高2cm的长方体的六个面涂上红色，然后把这个长方体切割成棱长为1cm的小正方体。这些小正方体中恰好有两个面涂上红色的有多少个？

15．某公司买了8箱同样的纸张，箱子的棱长是1米，要摆放在仓库里。小青设计了如下沿墙角摆放的方法：

（1）占地面积最大的是第（????）种摆放方法，占地面积是（????）平方米。

（2）露在外面的面积最小的是第几种摆放方法？露在外面的面积是多少？

16．将边长为10的正方体木块六个面都染上红色后，锯成边长为1的小正方形木块1000块.问：这一千块小正方体木块中，没有涂红色的共有多少块？只有一个面是红色的共有多少块？恰有两个面为红色的共有多少块？恰有三个面为红色的共有多少块？

17．一个大正方体，先在它的每个面上都涂上红色，再把它切成棱长是的小正方体。已知两面涂色的小正方体有96个，原来大正方体的体积是多少立方厘米？