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高中学生有机化学问题解决能力的培养研究的任务书
任务书
研究主题：高中学生有机化学问题解决能力的培养研究
研究背景：在高中化学课程中，有机化学是重要的一部分。但是，在教学过程中，学生普遍存在有机化学知识点掌握薄弱、题目理解困难等问题，导致其在考试中得分不高。因此，探索有效的有机化学问题解决能力培养方法是十分必要的。
研究目的：本研究旨在探索高中学生有机化学问题解决能力的培养方法，提高学生有机化学知识掌握和应用能力，为提高学生学科综合素质打下基础。
研究内容：
1.综述相关理论研究成果，分析高中学生有机化学问题解决能力的现状和存在的问题。
2.利用问卷调查和实地观察等方法，了解高中学生有机化学知识掌握、问题解决能力及其影响因素。
3.实施教学干预，比较不同教学方法对学生有机化学问题解决能力的影响。
4.结合实践教学经验，总结提高学生有机化学问题解决能力的有效方法和策略。
研究计划：
1.研究时间：3个月。
2.研究方法：文献阅读、问卷调查、实地观察、实验教学等。
3.研究步骤：
(1)阅读相关文献，了解有关高中学生有机化学问题解决能力培养的理论和现状。
(2)采用问卷调查和实地观察等方法，对高中学生有机化学知识掌握、问题解决能力及其影响因素进行调查。
(3)结合教学实践，设计实验、案例分析等教学活动，比较不同教学方法对学生有机化学问题解决能力的影响。
(4)结合实验教学实践，总结优秀教学案例和有效方法，提高高中学生有机化学问题解决能力。
4.预期成果：
(1)建立高中学生有机化学问题解决能力培养模型。
(2)提出有机化学教学方法和策略，为高中有机化学教学提供借鉴。
(3)发表学术论文1篇，撰写研究报告1份。
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