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“创新设计方法”课程考核方式改革研究

潘承怡，段铁群，解宝成

（哈尔滨理工大学，黑龙江哈尔滨150080）

摘要：文章从传统课程考核方式存在的主要问题出发，提出了基于过程导向的“创新设计

方法”课程考核方式改革策略，并分析了新考核方式的实施效果。

关键词：考核方式；创新设计方法；过程考核

G642.3：A：1002-4107（2016）03-0038-02

收稿日期：2015-07-09

作者简介：潘承怡（1971—），女，黑龙江哈尔滨人，哈尔滨理工大学机械动力工程学院教

授，主要从事机械创新、创新理论及方法研究。

基金项目：2014年哈尔滨理工大学教学综合