2024普通高中学业水平考试(通用技术)模拟卷1.docxVIP

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2024普通高中学业水平考试(通用技术)模拟卷一

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.如图所示的椅子,从人机关系的角度分析,是没有考虑好()

A.靠背高度尺寸 B.椅脚的高度尺寸 C.椅面的宽度尺寸 D.椅面的长度尺寸

2.无线音箱及其评价坐标图如图所示。根据坐标图,下列分析不恰当的是()

A.该无线音箱较为小巧,便于携带 B.该无线音箱售价较高

C.该无线音箱耗电较大,待机时间一般 D.评价依据是参照设计的一般原则

3.年糕冲压结构如图所示,摆杆在电机的带动下进行上下运动,滑轴通过连杆的带动进行运动,下列有关连杆的设计方案最合理的是()

小明准备利用所学的木工知识和技能制作如图所示的书架。现有一块厚度为6mm、幅面尺寸足够、表面粗糙的实木板,通用技术实践室现有的麻花钻的钻头的最大直径是16mm。请完成第4~5题。

4.加工含腰型把手的侧板时,用不到的工具是()

5.关于该书架侧板的加工,下列说法正确的是()

A.锯割时应选择钢丝锯

B.粗糙的实木板表面应用砂纸打磨

C.加工侧板的两个圆角,需要用到圆锉刀

D.合理的加工流程:刨削→画线→钻孔→锯割→锉削→表面处理

6.小明打算用2mm厚的铝板加工如图所示的葫芦形挂件,加工尺寸如图所示,图中漏标的尺寸共有()

A.3处 B.4处 C.5处 D.6处

7.如图所示的夹持结构,当双手握着手柄进行顺时针旋转时,可以将工件夹紧,以下受力分析正确的是()

A.手柄受弯曲、连杆受拉、A点下降

B.手柄受弯曲、连杆受弯曲、A点上升

C.手柄受扭转、连杆受弯曲、A点下降

D.手柄受弯曲、连杆受弯曲、A点下降

8.下列选项不属于流程的是()

如图所示的温室大棚中种植的西红柿,小明团队决定设计一个果树收摘机器人,帮助果农解决果树采摘难题。小明团队进行了调查、统计、分析,提出了初步设计方案:果树收摘机器人由视觉识别系统、移动载体、机械臂、控制系统及末端执行装置5部分组成;机械臂为3自由度;视觉传感器采用RGB相机,安装于后方;末端控制器由舵机和电机控制,当末端控制器夹住果实后,由安装在一侧的切割刀具切割果柄;控制系统采用PLC。请回答第9~10题。

9.下列关于该系统设计的分析不正确的是()

A.设计该系统时,要从整体出发,以系统整体功能的最优为目的

B.各子系统单独工作,都不能实现果树收摘功能,体现了系统的整体性

C.PLC损坏只会影响控制子系统,不会影响末端控制子系统

D.末端控制本身也可以是个系统

10.从控制系统的角度分析,下列有关该果树收摘机器人的说法不恰当的是()

A.可以设计成开环控制系统 B.视觉识别系统可以作为控制系统的输入端

C.机械臂可以作为执行器的组成部分 D.天气变化是设计该控制系统的干扰因素

二、非选择题(本大题共2小题,第11小题8分,第12小题12分,共20分)

11.小明的弟弟已经能自己洗澡了,但是家中的喷头位置对他来说太高了,小明为弟弟设计了一个如图a所示的喷头架,课余时间借用通用技术实践室进行加工,请完成以下任务。

(1)设计喷头架的整个过程中,小明发现问题的途径是(在“A.观察日常生活;B.收集和分析信息;C.技术研究和技术试验”中选择合适的选项,将序号填入“”处)。?

(2)设计过程可以用流程图来表示,下列能较合理地反映喷头架设计过程的是(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“”处)。?

(3)小明用大小合适、表面平整的钢块制作喷头架,合理的加工流程为划线→→→→钻孔→锯割→锉削(在“A.划线;B.锯割;C.锉削;D.钻孔”中选择合适的选项,将序号填入“”处)。?

(4)喷头架的评价坐标图如图b所示,对坐标图分析不正确的是(在“A.评价的依据既有设计的要求,也有设计的一般原则;B.成本低;C.维护简单;D.加工难”中选择合适的选项,将序号填入“”处)。?

图b

12.五星红旗如图a所示,小明要设计一个机械装置,将旗杆固定在图b所示的木质立柱(80mm×80mm)上。具体设计要求如下:

①红旗旗杆的安装点与立柱的距离大约为800毫米,旗杆拆装方便,连接可靠;

②旗杆在竖直方向上同一个平面范围内有一定角度的连续摆动;

③用电动机正反转提供旗杆摆动的动力;

④材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

(1)设计该机械装置时,不属于设计限制因素的是(在“A.旗杆的长度;B.旗杆的直径;C.构件的连接方式”中选择合适的选项,将序号填入“”处)。?

(

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