高考地理优选大一轮鲁教课件：2.3地球的公转及其地理意义.pptxVIP

第3讲地球的公转及其地理意义

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-3-知识梳理基础反馈能力突破真题通关地球公转特征和黄赤交角1.公转特征?(1)轨道:近似的椭圆。?(2)方向:。?(3)周期(1恒星年):日时9分10秒。?(4)速度。正圆自西向东36561月初快远日点慢

-4-知识梳理基础反馈能力突破真题通关2.黄赤交角及其影响(1)黄赤交角。?黄赤交角示意赤道黄道23°26

-5-知识梳理基础反馈能力突破真题通关(2)影响:引起太阳直射点在之间往返运动。?南北回归线3月21日夏至9月23日冬至

-6-知识梳理基础反馈能力突破真题通关(2018山东菏泽上学期期中)下图为太阳直射点周年变化示意图,C点过后北京黑夜逐渐变长。读图,完成第1~2题。1.当太阳直射点移动到D位置时,以下正确的是()A.巴西高原上草木枯黄B.南非开普敦温和多雨C.华北地区正在收割小麦D.北印度洋的洋流呈逆时针流动2.2019年10月1日这一天,太阳的直射点应该在图中的()A.AB之间 B.BC之间C.CD之间 D.DA之间DC

-7-知识梳理基础反馈能力突破真题通关解析:第1题,当太阳直射点移动到D位置时,北半球是冬季,南半球是夏季。巴西高原草木枯黄的时候是南半球冬季;南非开普敦温和多雨时是南半球冬季;华北地区收割小麦时是北半球夏季;北印度洋的洋流呈逆时针流动时是北半球冬季。所以D项正确。第2题,10月1日在秋分日(9月23日)到冬至日(12月22日)之间,太阳直射点应该在图中的CD之间。

-8-知识梳理基础反馈能力突破真题通关1.黄赤交角的形成及其影响?黄赤交角是指黄道平面(地球公转轨道面)与赤道平面的夹角。其主要影响是黄赤交角→太阳直射点移动→昼夜长短、正午太阳高度的变化→季节变化和五带分布。

-9-知识梳理基础反馈能力突破真题通关2.黄赤交角及其变化带来的影响黄赤交角的存在是导致地球运动产生地理意义的关键要素之一,对其理解应重点关注以下内容。(1)与黄赤交角相关的角度及其关系。黄赤交角=回归线的度数;黄赤交角与极圈度数互余;黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。

-10-知识梳理基础反馈能力突破真题通关(2)黄赤交角变化带来的影响。

-11-知识梳理基础反馈能力突破真题通关(2017课标全国Ⅲ)某日,小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息:甲:温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。乙:冬季临近,金黄的落叶铺满了一地。丙:又一次入秋失败了,这还是我四季分明的家乡吗?丁:又是黑夜漫长的季节,向北望去,小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。据此完成第1~2题。

-12-知识梳理基础反馈能力突破真题通关1.以上四人所在地从北到南的排列顺序是()A.甲乙丙丁 B.丁乙丙甲C.丁丙甲乙 D.甲丙乙丁2.当天可能是()A.4月28日 B.6月28日C.9月2日 D.11月2日BD

-13-知识梳理基础反馈能力突破真题通关解析第1题,考查地球公转的地理意义。根据丁的描述判断(向北望去有极光),其位于北半球高纬度地区;根据当地黑夜漫长,可判断此时为北半球冬半年。甲地逐渐由春到夏,说明该地位于南半球。乙地有金黄的落叶,现在是深秋,即将入冬,说明乙地位于北半球温带,纬度较高,但较丁地纬度低。丙地入秋失败但正常是四季分明,说明丙地处于北半球但纬度较低。综合判断从北向南依次为丁、乙、丙、甲,故选B项。第2题,考查地球公转的地理意义。由上题分析可知,此时处于北半球冬半年(9月23日前后到次年3月21日前后),故选D项。

-14-知识梳理基础反馈能力突破真题通关昼夜长短的变化常考图形昼长夜短6月22日大极昼昼短夜长12月22日小极昼昼夜等长

-15-知识梳理基础反馈能力突破真题通关特别提醒日出、日落太阳方位的确定(1)二分日,太阳直射赤道,全球各纬度太阳正东升,正西落。(2)太阳直射北半球某地时,未出现极昼极夜地区,太阳东北升,西北落。(3)太阳直射南半球某地时,未出现极昼极夜地区,太阳东南升,西南落。常考图形

-16-知识梳理基础反馈能力突破真题通关常考图形(2018湖南岳阳教学质检二)二十四节气作为指导农事的补充历法,民间自古流传至今。节气歌如下:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。据此完成第1~2题。1.《清嘉录》中记载:“小满乍来,蚕妇煮茧,治车缫丝,昼夜操作。”小满节气日期大致为()A.5月5日 B.5月21日C.6月5日 D.7月7日2.岳阳市某中学学生观察发现日出方位由东南逐渐向东北方向变化,则该中学生观察的时段在()A.惊蛰到立夏 B.立夏到小暑C.白露到立冬 D.立冬到小寒BA

-17-知识梳理基