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远离手机诱惑+健康快乐成长——初中主题班会教案.docx

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远离手机诱惑健康快乐成长——初中主题班会

同学们,21世纪是信息高度发展的时代,便捷的手机作为良好的信息传播媒介,得到了广泛的应用,形成了人手一机的局面。

手机功能齐全,在生活中覆盖面广。对于青少年来说,在劳累之时打开听歌软件,或者是来上一盘游戏,都是放松的不二之选;学有疑惑之时,学习软件上的各种讲解视频,可以为我们排疑解惑。手机有如此之优点,但现如今手机成了部分家长和老师深恶痛绝之物,这是为什么呢?

这是因为青少年眼界较窄,知识范围小,对于网络平台上五彩纷呈的信息,产生极大的好奇心,对于新奇事物的渴望,迫切迫使我们想要进一步走近网络世界。游戏中刺激的剧情,精美的立绘让我们惊叹不已。游戏胜利获得的成就感淹没了我们,让我们无法自拔。未经筛选而呈现在我们面前的信息中,有不少血腥、暴力的或视频刺激着我们的神经。在形成正确价值观的年龄阶段,这些不良信息会侵蚀我们的思想,影响我们的价值导向。作为青少年,当前我们自我控制能力不强,自我防范太弱,容易受到不良因素的影响和不法侵害,无法正确利用手机,对手机上瘾,坠入手机诱惑的深渊。

手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想感情和观念意识,手机改变了人们的生活节奏,一切变得快速而又便捷。可是不知从何时起,我们的生活被手机支配着,甚至已经患上了严重的手机焦虑症。我们的微信页面逐渐被各种未读消息占据。而更多的APP也以各自的方式刷着存在感:“你方唱罢我登场”的微博向你展示着“大千世界无奇不有”;“将魔性贯彻到底”的抖音、快手让你在画面与bgm的碰撞中停不下来;“一划到底”的知乎、豆瓣带你不断“嗑糖”“吃瓜”“求科普”;“种草一拔草”的小红书则为你呈现名目繁多的所谓“潮流”……一时间,集齐“各路神仙”的我们,仿佛真的“手机在手,天下我有”,毫无疑问,我们的注意力正在被手机牢牢地占据。

一、过度使用手机有哪些危害?

1、阻碍身体发育

频繁玩手机,大量的电磁辐射对生长发育不利,甚至还会引发哮喘等多种疾病。另外,容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等问题。长时间握着手机,手部保持同一姿势,也会影响手指的发育。如果喜欢低头玩游戏,对颈椎伤害也很大,容易导致脊椎变形。

2、引起视力下降

频繁玩手机对视力影响尤为明显。有数据显示,连续玩手机20分钟,平均每分钟眨眼7.67次,视力平均下降到43.8度,接近近视状态。

3、容易诱发孤独症、焦虑症

长期沉迷于玩手机会变得越来越孤僻,不愿与外界交往,手机成为情感杀手。世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。

4、学习成绩直线下滑

因为只要有手机,就一定会想时时玩弄,很难去听老师讲的知识。手机太过精彩,上课太过枯燥。那就容易上课时昏昏沉沉,对枯燥的学习更是失去兴趣,学习成绩一落千丈。

5、盲目攀比,不择手段

有报道称一个10岁男孩偷偷从家里拿走1.4万元,花7000多元买了iPhone手机、配件、路由器等,孩子事后给出的缘由是很多同学都iPhone,而自己没有。甚至因没钱买新手机,产生了偷同学、亲人钱的想法。

6、性格扭曲,频现危险

新学期开学前一天,天津一名15岁少年曾经因为几乎一整天都在玩游戏被母亲抱怨后,与母亲发生争执,酿成悲剧。你想起过那些我们因手机与父母争执的画面吗?手机之影响,可能超乎我们想象。

同学们,我们正处于人生的黄金时代,美丽的未来向我们招手,科学的高峰需要我们去攀登,含辛茹苦的父母期望我们健康成长,祖国的未来需要我们去铸造辉煌……我们该做的实在太多了!一方小小屏幕,岂能涵盖我们生活的全部?

二、如何正确使用手机?

1.控制自己使用电子产品的时间。也就是说,即使使用一个小时的电子产品,也需要休息。大约10到20分钟,就应该让眼睛休息一下。

2.学会自己建立使用手机的规则,例如每天在指定的时间段内,具体的场合中,只能使用特定的应用程序或设备。只有学会自我设置规则,你才能掌控手机,而非被手机控制。

3.培养自己更多的兴趣爱好,而非让手机毁了你的生活。实实在在的爱好不仅可以消解疲乏或焦虑、获得快乐与成就感,它的更深层次的意义在于:提升你抵抗心理、情绪上的风险的能力、能让你更好地依靠自己。而手机不能,手机是抓住我们的感官让我们失去控制。你唯有找到自己真实的兴趣爱好,才能真正体验生活的真谛。

三、青春宣誓

“水,能载舟,亦能覆舟。”希望我们所有的一中学子,能对手机有清醒的认识,远离手机诱惑,健康快乐成长。同学们,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。青少年易受不良因素的侵害,但也有极强的可塑性。“千里之堤,毁于蚁穴”,远离手机诱惑,需要我们采取一些切实可行的措施,为此,我发出如下倡议:

1、不将手机带入校园;

2、上学期间回家后不使用手机;

3、不熬夜使用手机;

4、不利用手机浏览血腥、色情、暴力等不良信息;

5、

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