3-1-1圆柱的认识（同步练习） 六年级数学下册分层作业（人教版）.docxVIP

3.1.1圆柱的认识（同步练习））

一、填空题

1．折一折，想一想，能得到什么图形？

()

()

()

2．认真想仔细填。

一个圆柱，如果把它从正中间截开，有()种截法，截面可能是()形或()形。

3．沿圆柱的高和底面直径把它切开，截面是两个完全一样的()形．

二、判断题

4．圆柱的侧面展开图不可能是梯形。()

5．一个圆柱的底面半径缩小到原来的，底面积就缩小到原来的．()

三、选择题

6．用（????）物体能画出。

A． B． C．

7．在下面的图形中，以任意一边为轴旋转一周，可以得到圆柱体的是（????）。

A．三角形 B．长方形 C．平行四边形

8．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，量得圆柱的高是6.28cm，圆柱的底面直径是（??）cm．

A．6.28 B．3.14 C．2

四、解答题

9．怎样选择下面的材料制作一个水桶，最多有几种方案？并说一说每一种方案的理由。

10．如图所示，半圆柱的底面半径是20厘米，高是35厘米，打结处用了18厘米的彩带，包扎这样一个礼盒需要多少彩带？

11．在一个长方体纸盒中，装了一个底面直径6厘米、高10厘米的圆柱体玻璃杯。这个纸盒的表面积至少是多少平方厘米？（纸盒厚度忽略不计）

12．如图，用彩带捆扎一个圆柱形礼盒，打结处用了35厘米长的彩带，礼盒的底面周长是94.2厘米，高是10厘米，求一共用了多长的彩带？??

13．一个长方体盒子从里面量，长12厘米、宽8厘米、高2厘米，里面摆放底面半径为2厘米、高为1厘米的圆柱，最多可以放多少个？

14．一个圆柱形茶杯的底面直径6cm，高20cm。为了运输方便，给它配上长方体的包装纸盒，至少需要多少平方厘米纸板？

15．一个圆柱的侧面展开是一个正方形．如果高增加2厘米，侧面积增加12.56平方厘米．原来这个圆柱的侧面积是多少平方厘米？