2023年河南省商丘市 夏邑县第二初级中学二模数学模拟试题.docxVIP

考前信息A卷

注意事项：1．本试卷共6页，三大题，满分120分，考试时间100分钟．

2．请用钢笔或圆珠笔直接答在答题卡上，答题前将密封线内的项目填写清楚．

一、选择题（每小题3分，共30分）

1．下列实数为无理数的是（）

A． B．0.2 C． D．

2．由5个大小相同的小正方体搭成的几何体如图所示，它的主视图是（）

A． B． C． D．

3．据报道：芯片被誉为现代工业的掌上明珠，芯片制造的核心是光刻技术，我国的光刻技术水平已突破到．已知，则用科学记数法表示是（）

A． B． C． D．

4．已知直线，将一块含角的直角三角板按如图方式放置，点分别落在直线上．若，则的度数为（）

A．30° B．40° C．60 D．70°

5．若一次函数的图象经过点，则与的大小关系是（）

A． B． C． D．

6．为扎实推进“五育”并举工作，加强劳动教育，某校投人2万元购进了一批劳动工具．开展课后服务后，学生的劳动实践需求明显增强，需再次采购一批相同的劳动工具，已知采购数量与第一次相同，但采购单价比第一次降低10元，总费用降低了．设第二次采购单价为元，则下列方程中正确的是（）

A． B．

C． D．

7．调查某少年足球队全体队员的年龄，得到数据结果如下表：

年龄/岁

11

12

13

14

15

人数

3

4

7

2

2

则该足球队队员年龄的众数是（）

A．15岁 B．14岁 C．13岁 D．7人

8．对于实数定义运算“”为，例如，则关于的方程的根的情况，下列说法正确的是（）

A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根

C．无实数根 D．无法确定

9．如图，中，，将绕点顺时针旋转得到，使点的对应点恰好落在边上，交于点．若，则的度数是（用含的代数式表示）（）

A． B． C． D．

10．已知二次函数的自变量对应的函数值分别为，．当时，三者之间的大小关系是（）

A． B． C． D．

二、填空题（每小题3分，共15分）

11．若分式有意义，则的取值范围是________．

12．写出一个解集为的一元一次不等式：________．

13．经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能向左转或向右转，如果这三种可能性大小相同，那么两辆汽车经过这个十字路口时，第一辆车向左转，第二辆车向右转的概率是________．

14．将等腰直角三角板与量角器按如图所示的方式摆放，使三角板的直角顶点与量角器的中心重合，且两条直角边分别与量角器边缘所在的弧交于两点．若厘米，则的长度为________厘米．（结果保留）

15．如图，在矩形纸片中，，点是的中点，点为上一动点，作关于直线的对称图形，点的对应点为点，作关于直线的对称图形，点的对应点为点．当点落在矩形的边上时，的长为________．

三、解答题（本大题共8个小题，满分75分）

16．（8分）先化简，再求值：，其中．

17．（9分）某地枸杞育种改良试验基地对新培育的甲、乙两个品种各试种一亩，从两块试验地中各随机抽取10棵，对其产量（千克/棵）进行整理分析．下面给出了部分信息：

甲品种：2.0，3.2，3.1，3.2，3.1，2.5，3.2，3.6，3.8，3.9

乙品种：如图所示．

平均数

中位数

众数

方差

甲品种

3.16

3.2

0.29

乙品种

3.16

3.3

0.15

根据以上信息，完成下列问题：

（1）填空：________，________；

（2）若乙品种种植300棵，估计其产量不低于3.16千克的棵数；

（3）请从某一个方面简要说明哪个品种更好．

18．（9分）北京时间2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆．为弘扬航天精神，某校在教学楼上悬挂了一幅长为的励志条幅（即）．小亮同学想知道条幅的底端到地面的距离，他的测量过程如下：如图，首先他站在楼前点处，在点正上方点处测得条幅顶端的仰角为，然后向教学楼条幅方向前行到达点处（楼底部点与点在一条直线上），在点正上方点处测得条幅底端的仰角为，若均为（即四边形为矩形），请你帮助小亮计算条幅底端到地面的距离的长度．（结果精确到．参考数据：）

19．（9分）北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”深受大家的喜爱，人们争相购买现有甲、乙两种型号的“冰墩墩”，已知一个甲种型号比一个乙种型号多20元，购买甲、乙两种型号各10个共需1760元．

（1）求甲、乙两种型号的“冰墩墩”单价各是多少元；

（2）某团队计划用不超过4500元购买甲、乙两种型号的“冰墩墩”共50个，求最多可购买多少个甲种型号的“冰墩墩”．

20．（9分）如图，在中，为的直径，点在上，点为的中点，连接并延长交于点．连接，在的延长线上取一点，连接，使．

（1）求证：为的切线；

（2）若，求的半径．