学校教师教育述职报告范文.docVIP

尊敬的教育局领导及各位评委：

我是某某学校的一名教育教学工作者，在过去的一年里，我与我的团队踏实工作，以学生为中心，以教师发展为重点，重视学生品德与学科能力培养，加强课程建设和教师队伍管理，取得了不错的教育教学成果。以下是本人的述职报告。

一、整体工作概述

在过去的一年里，本校的教育教学工作重点围绕素质教育、核心竞争力培养展开，我们致力于提高学生的综合素质和核心能力，注重以学生为主体，以课程为中心，进行全面升华的教育教学工作。全校上下共同探索、不断创新，努力实现学校教育教学目标。

二、课程建设

作为教师，我们认为课程建设是学校教育教学的核心，课程建设质量的高低直接影响到学生的成长以及学校的整体质量。在过去的一年中，我们在课程建设方面做了如下工作：

1．优化课程体系

根据新一轮课程改革的要求，我们重新梳理了学校的课程体系，针对各个课程内容进行优化调整，使课程更符合学生的学习需求。

2．强化实践教学

我们认为，实践是课程教学的基础，是学生学习的重要手段。因此，在课程设计中我们强化了实践教学的要求。在教学过程中，我们注重与实际相结合，提高学生的实践操作能力与实际应用能力。

3．课程教材研发

课程教材的设计直接影响到学生的学习效果，我们在课程教材的研发过程中，注重课程内容的实用性与可操作性、注重学生的自主学习能力，以及在课程教材与课程评价之间达到统一、配套的目的。

三、教师队伍管理

教育教学首先是教师的教育教学成果，做好教师队伍管理至关重要。在教师队伍管理方面，我们做了如下工作：

1．师资培训计划

教师队伍的队员要不断提高自己的专业素质，因此，我们制定了师资培训计划，明确培训方向，为教师的专业能力提高和职业生涯规划奠定了基础。

2．教师个人评价

在市场经济条件下，对于教师队伍的管理必须注重效益，因此，我们建立了一套教师个人评价制度，通过对教师个人进行综合评价，打造出一支高素质、高效率的教师队伍。

3．教师带教机制

为了保证教师队伍健康发展，我们建立了一个互帮互成的教师带教机制，通过教师之间的相互指导，让每个教师都拥有机会成长。

四、学生管理

在学生管理方面，我们注重全面发展、全面实践，以学生为中心，注重学生心理健康成长。在学生管理方面，我们做了如下工作：

1．心理健康体验

我们非常重视学生心理健康成长，为了帮助学生解决心理问题，我们定期开展心理健康体验活动，帮助学生进一步增强自身能力。

2．学生发展指导

在学生发展过程中，我们注重互动，建立了一个学生发展指导制度，通过对学生进行全面指导，帮助学生甄选适合自己的发展方向。

3．学生综合素质考核

在学生综合素质考核方面，我们注重学生思维能力、实践能力、交流能力等素质的提高，通过不同层次的考核，对学生进行全方位的评价。

五、总结

在过去的一年里，本校教育教学工作取得了一定的成绩，我们在课程建设、教师队伍管理、学生管理等方面下的功夫都得到了一定的肯定。同时，我们也认识到存在的问题及需要进一步解决的问题，这些将是我们未来工作中需要解决的难题。我们会继续保持前进的步伐，努力推动本校的教育教学事业不断前行，为学生创造更好的学习环境和更多的成长机会。

谢谢大家！