物理牛顿运动定律提高训练.docVIP

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  • 2024-03-20 发布于贵州
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物理牛顿运动定律提高训练

一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律

1.如图所示,质量M=0.4kg的长木板静止在光滑水平面上,其右侧与固定竖直挡板问的距离L=0.5m,某时刻另一质量m=0.1kg的小滑块(可视为质点)以v0=2m/s的速度向右滑上长木板,一段时间后长木板与竖直挡板发生碰撞,碰撞过程无机械能损失。已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g=10m/s2,小滑块始终未脱离长木板。求:

(1)自小滑块刚滑上长木板开始,经多长时间长木板与竖直挡板相碰;

(2)长木板碰撞竖直挡板后,小滑块和长木板相对静止时,小滑块距长木板左端的距离。

【答案】(1)1.65m(2)0.928m

【解析】

【详解】

解:(1)小滑块刚滑上长木板后,小滑块和长木板水平方向动量守恒:

解得:

对长木板:

得长木板的加速度:

自小滑块刚滑上长木板至两者达相同速度:

解得:

长木板位移:

解得:

两者达相同速度时长木板还没有碰竖直挡板

解得:

(2)长木板碰竖直挡板后,小滑块和长木板水平方向动量守恒:

最终两者的共同速度:

小滑块和长木板相对静止时,小滑块距长木板左端的距离:

2.如图所示,倾角的足够长的斜面上,放着两个相距L0、质量均为m的滑块A和B,滑块A的下表面光滑,滑块B与斜面间的动摩擦因数.由静止同时释放A和B,此后若A、B发生碰撞,碰撞时间极短且为弹性碰撞.已知重力

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