26 好的故事（课件）.pptVIP

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……首尾呼应思考：为何作者说“真爱这一篇好故事”，“总记得见过这一篇好的故事”？这“好的故事”和“昏沉的夜”有什么特殊含义？阅读课后的“阅读链接”和下面的助读资料，根据自身的理解填空。本文选自鲁迅创作的散文诗集《野草》，该散文诗集共有23篇作品，作于1924年至1926年。这期间鲁迅经受了一场持久、广泛、深刻、严峻的考验：先是女师大风潮，接着是“三八一惨案”，这中间贯串了他同反动军阀及其形形色色走狗们的斗争。《野草》虽然也蒙上了阴暗的气氛，夹杂着颓唐的干扰，但其基本精神是积极的，体现了人民的情绪和希望。《野草》在艺术上的最大特征，是象征手法的广泛运用。诗情和哲理的结合，是《野草》艺术上的第二特征。《野草》艺术上的第三个特征，是语言精练、隽永而富于生命力。作者想表达一种什么样的情感或思想？对故乡的眷恋，对美好生活的追求，对黑暗现实的厌恶。“真爱/总记得好的故事”体现了“昏沉的夜”象征了什么？梦境象征了什么？理想，美好的生活，向往的生活。现实，黑暗的现实。对比昏沉的夜，蒙胧中看见记忆中坐船过山阴道所见梦境中，斑红花影织成好的故事凝视时，重回昏沉的夜美丽，幽静，有趣许多美的人和美的事永是生动，永是展开何尝有一丝碎影板书设计课文主题本文是一首优美的散文诗，运用象征手法描绘了美好的梦境，表现了作者对黑暗现实的愤恨，对美好事物的执着追求，对理想生活的热烈憧憬。◎寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——《自题小像》◎心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——《无题》◎我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。——《野草》拓展发散第1课时第2课时26好的故事第1课时搁在膝髁错综乌桕伽蓝蓑笠澄碧萍藻荡漾参差火焰瘦削胭脂泼剌瞬间凝视骤然蹙眉投掷陡然虹霓搁在膝髁错综乌桕伽蓝蓑笠澄碧萍藻荡漾参差火焰瘦削胭脂泼剌瞬间凝视骤然蹙眉投掷陡然虹霓ɡēkēzōnɡchénɡjiùqiésuōpínɡzǎoyànɡcēncīyànxuēyānlàshùnzhòucùzhìdǒunínínɡ字词识记通读全文，疏通朗读障碍，遇到难懂的词语先跳过去。削瞬掷综萍藻漾澄焰陡凝骤写一写搁将上面生字按结构归类。萍、藻搁、综、澄、漾、焰、削、瞬、凝、骤、掷、陡上下结构左右结构再次默读课文，勾画不理解的词语并尝试联系上下文理解。词语解释四近：膝髁：云头：皱蹙：参差：泼剌奔迸：周围邻近的地方，形容距离不远之处。膝盖。长短、高低、大小不齐；不一致。云，云朵。皱，收缩。蹙，紧迫。皱缩的意思。泼剌，拟声词。奔迸，形容水的动态。伽蓝寺庙乌桕树木一丈红、大红花、斑红花蜀葵聚焦课文第5和第7自然段，练习朗读，读好句子。关注自己不熟悉的词语或句子，读流畅，注意“泼剌奔迸的红锦带”读得紧凑些。关注逗号的停顿，将句中罗列的事物读清楚。1.默读课文，说一说本文给自己的初步印象。2.本文是按怎样的顺序来写的？景物美整体感知画面美语言美看书入梦梦境梦醒（1、2）（3～9）（10～12）“好的故事”实际上是“我”在昏沉的夜里看书时___________________。所做的一个梦的梦境“好的故事”具体指什么？它有什么特点？课文品读第2课时我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。我在蒙胧中，看见一个好的故事。从哪些词句可以看出“好的故事”是一个梦呢？“好的故事”中有哪些景物和人物？两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。“好的故事”中提到的