诗歌的主要类型及特点.ppt

9．这首诗主要运用了什么表现手法，请举例分析。（5分）运用白描手法。（2分）如；“野老念牧童，倚杖候荆扉”不加渲染地描绘出老人等候牧童回家的画面，亲切质朴。（3分，例子1分，分析2分）全篇写景与抒情，意象与意象，开头、篇中和结尾紧密交融，契合无间，意境浑然一体。诗中描写的各种意象和画面，如牛、羊、雉、蚕、麦苗、桑叶，是农村中常见的禽畜和作物；墟落、穷巷、荆扉，是农村的普通景物环境；而野老倚仗，牧童晚归，田夫荷锄，村头絮语，又都是农村平常的人事活动。诗人运用白描手法，以自然而精炼、朴质面清新的语言将这些意象画面平实地一一展现出来，从而荡漾着亲切的人情味，散发出浓郁的乡土气息，充满了诗情画意。第21页，课件共52页，创作于2023年2月习题：书湖阴先生壁二首（选一）?[王安石]

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

【注】①排闼（tà?）：闯进门来。闼，小门。

“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？?答案：该句使用了拟人的手法。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来（点明拟人具体内容）。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。

第22页，课件共52页，创作于2023年2月习题：题义公禅房孟浩然

义公习禅寂，结宇依空林。户外一峰秀，阶前众壑深。

夕阳连雨足，空翠落庭阴。看取莲花净，方知不染心。

1．这首诗所描写的景物具有怎样的特征？

答：山谷秀美、山峦清净、空气清新、和润阴凉、自然幽雅。2．这首诗的语言特征怎样？

答：表现自然明快、词句清谈秀丽。?第23页，课件共52页，创作于2023年2月阅读下面这首清诗，回答问题（8分）出关①徐兰凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，出关争得不回头?[注]①关，指居庸关。②旆（pèi），旌旗。（1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。答：（1）更喜欢本诗。本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒怀作了铺垫。“将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称。（2）①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，对比鲜明。②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。第24页，课件共52页，创作于2023年2月定义：边塞诗是以描述边塞战争、边塞生活、边塞风光和其他边塞问题为主的诗歌。地域：蕃州、酒泉、玉门、青海、楼兰、长城……器物：胡琴、琵琶、羌笛、玉帛、弓剑、金甲……称谓：飞将、骄虏、都护、匈奴、乌孙、单于……风光：雪山、朔云、黄沙、塞鸿、边草、明月……二、边塞诗第25页，课件共52页，创作于2023年2月代表作家盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀盛唐边塞诗的风格：境界阔大，气势雄浑、磅礴、豪放、悲壮第26页，课件共52页，创作于2023年2月感情:1、将士杀敌卫国建功立业的豪情。王昌龄的《从军行》：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。2、征人的离情别绪，怀乡思亲。王昌龄的《从军行》：撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。3、渴望和平，对战争的厌恶、反对。高适《燕歌行》：战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。4、边塞的奇异风光与征战惨烈，展现边陲人民的生活状况等。如：大漠孤烟直，长河落日圆有些诗歌是多种感情交织在一起的第27页，课件共52页，创作于2023年2月鉴赏：征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，?朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

第28页，课件共52页，创作于2023年2月三、送别诗黯然销魂者，唯别而已矣！第29页，课件共52页，创作于2023年2月长亭、灞陵、南浦；黄昏、月夜、清晨；杜鹃、大雁、寒蝉；杨柳、柳絮、杨花，秋、明月、夕阳、孤舟、流水送别诗常见的常用意象送别诗常见的表达技巧借景抒情、直抒胸臆比喻、双关想象（虚实结合）空间意象：