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高三下学期学习计划

一：不要被老师牵着

走高三有其特殊性，学生要时刻抱有“因人而异”的观念，密切

结合自身情况学习。然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及

整体，这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需

要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。譬如抄写，如果你觉得

不用抄写你也能背出单词，那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、

句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理

了……时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方!

二：参考书的使用

应求“精”《高中历史怎样学》、光明日报版的《高三数学测试

与评估》、龙门书局的《高考中的数学方法》等都是相当不错的教

辅书。吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做

习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。不对答案，意味着根本

无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行，而应在

“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。

三：别忙着查词典

做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立刻查!陌生的词多碰

到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词

时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的

语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。

四：老老实实地背诵

高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。

因此，背诵时应背诵(看、背结合)——一小时后再背一遍——第二

天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是

头疼，但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分，不会觉得不

甘心吗?所以，老老实实地背吧!

五：精选讲座、补课班

在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座，要选择针

对自己水平的去听，十分关键的一点是要当个“包打听”，询问有

经验的老师，一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来!补课

也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班，一旦参加就要

认真去学。但补课得保证自己是学有余力的，先基础后提高。

六：通过“玩”进行“学”

一整年毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不垮，心理上也

会受不了。但这个理由并不能成为高三“玩”的借口，在高三，

“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中

提高英语阅读能力;听听《疯狂英语》中美妙的诗文朗诵，我保证那

决不会比流行音乐差;看看能为作文提供人文底蕴的李泽厚的《美的

历程》……在紧张枯燥的高三学习中，这些已是足够有趣的消遣了。

常被人问起：“有没有什么学习捷径?”我想说的是：学习没有捷径，

只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心，以技巧结合切实的努

力，成功便有可能为你所得。开学后，高三将进入集中复习阶段，

作为过来人，我想谈谈我的感受。我们通过调查各类学生的学习方

法，总结成下表，供学生借鉴。

上面的高三下学期学习计划，是大家进行高三学习非常有效的复

习计划，希望对大家有帮助。