初中数学整式的乘法教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2024-03-21 发布于湖北
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初中数学整式的乘法教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

整式的乘法(1)新授课教学设计

学习目标:

1、经历探索单项式与单项式相乘的运算法则的过程,能利用法则

进行单项式的乘法运算。

2、理解单项式乘法运算的算理,从中体验数形结合和转化的数学

思想方法,发展学生有条理的思考能力和语言表达能力。

3、引导学生主动参与到探索过程中,进一步丰富数学学习的成功

体验,激发对数学学习的好奇心,形成独立思考、主动探索的习

惯和主动与他人合作交流的意识。

教学重难点:

重点:对单项式运算法则的理解和应用。

难点:探究单项式与单项式的乘法法则;灵活运用此法则进行计算。

教学过程:

本节课共

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