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高中教师年终述职报告8篇

高中教师年终述职报告1

本学期我担任高三年1班和2班的语文教学工作，该两班是高三理科基础

教学班。学生基础薄弱，学习语文兴趣偏低，信心不足。教学过程中，我本着

“教有耐心，教有定法”的原则，从努力激发学生学习兴着手，坚守传统语文

教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文教学活动，坚持“每课能得、每

课必得”的目标，注重培养学生良好的道德品质，发展学生审慎、深入思考问

题的潜力，授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面，抓住教书育人的重点，

艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。

教学实践中，我以课本和高三复习用书为主要学习资料，用心培养、发展

学生“知识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体”的潜力；借助《传统

文化和语文教学》的主要宣传（CN）期刊《新读写》，引导学生用心健康地阅

读，认真超多地写作，将语文融入广阔博精的读写交流之中；坚持每日一读古

典名著《孟子》、《庄子》或一诗一美文的课前活动，注重挖掘、发挥中华传统

文化里能对学生产生正面、用心作用的精髓知识，引导学生能正确认识、思考

社会、生活中的各类现象，帮忙学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的

正确有价值的人生观价值观。

本学期我完成了高中第五、六册和第一轮总复习用书的教学工作，还引导

学生完成了6本《新读写》、3本〈〈中学语文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈庄子〉〉

的阅读任务，带领学生到校阅览室上了5次自由阅读写作课；指导林永昌同学

撰写了一篇《存善修身正本清源――探究中学生透过阅读《孟子》对确立正确

道德价值观的影响》综合性学习论文。认真落实了八篇作文全写全批的教学任

务。指导全体学生参加《名著之旅――校第6届科技艺术节子活动之一》，部分

学生效果良好。

遵循终身学习，不断自修，努力提升自我的思想，为了不断的提高端正教

书育人的潜力和品行，我用心参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学

习、培训和交流活动，先后到泉州五中、晋江养正、季延、南侨等中学听课，

广泛学习更先进实用的教学方法；怀着求真若渴的愿望，我认真研读《传统文

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化与语文教学课题培训教材》（1234期），利用网络和电话与同课题的同仁交流

切磋，撰写了一篇经典文化读本案例《论语导读》，一篇论文《到底该怎样读论

语》及多篇教学反思、心得。兼为组长，我能深入课堂，指导青年教师，担当

课题教研联系工作，帮忙他们提高教育教学水平；组织带领大家一齐着手编写

课题研究《校本教材》。指导何旋珠、张婷婷等老师撰写案例、论文。一学期

来，所任教班级学生的语文学习潜力和道德品行有所提高。在今后的教学中，

我将继续努力提高，总结经验，扎实进步，教学相长。

高中教师年终述职报告2

本人担任高20__届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、

支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在

此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、政治思想表现

热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治

觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则；时刻注意思想品德修养，积

极参加政治学习，关心时事；忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热

爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任

怨，做到个人利益服从集体利益；待人热情，关心集体，处事公正，团结同

事。

二、思想教育管理

第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格

按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备

课组分配的各项任务。

第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正

确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，

注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。

第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问

题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。

三、课堂教育教学

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第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研

教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开

展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切