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生活中的垃圾

“生活中的垃圾”教案及反思

【教学目标】

（一） 知识目标

1、 通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识

2、 通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力

（二） 能力目标

1通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识

2、 让学生观察周围环境，说出环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的

3、 通过写观察日记、心得体会、调查报告，培养学生归纳概括、整理提练的能力

（三） 情感目标

感受垃圾给人们带来的危害，增强学生的环保意识，保护美丽的地球。

（四） 认知水平

1、 了解垃圾的来源、分类。

2、 认识乡镇垃圾的危害。

【教学重点】了解垃圾的来源、分类、知道垃圾的危害，掌握垃圾处理方法。

【教学过程】

一、主题的产生:

通过查找有关资料，学生知道了目前我国垃圾年产量约1.3亿吨，约占贡界总产量的四分之一，大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁，更是多项污染的祸首。垃圾的危害是多方面的，在垃圾堆积场里，各种垃圾因腐烂而臭不可闻，招引和孳生成群的老鼠、苍蝇、蟑螂。从而传播疾病。垃圾中有许多的病菌和寄生虫卵。它们随着飘尘到外飞扬，污染大气侵占土地，污染土壤，污染水质和农作物。垃圾中还含有多种有害的化学物质，若处理不当，也会危害人体健康。因此，全班经过讨论、共同确定以“我们身边的垃圾”为主题，开展系列综合实践活动。