尊师重教演讲稿 尊师重教从我做起演讲稿.pdfVIP

尊师重教演讲稿尊师重教从我做起演讲稿

我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在何处？难在管理的

是具有活的思想的人。

校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师的工作是对思想、智

力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对

成熟的成人。校长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作热

情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良好的心态去投入工作，

是一位校长成熟与智慧的表现。

《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我们能体悟到各自互

异的本质，便会对彼此互异感到快乐，这种快乐可以稳定人心。”人与人之间

存在着各种不同的差异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并

适应各人差异的存在。

在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理

是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促

成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理

解教师，又要善于因人而异（当然不是无原则的迁就），在交往中去发现问题，

然后去处理和解决问题。

一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题，以一颗宽容之心

去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排