2020年“阜创汇”职业技能竞赛广告设计技术文件.doc

2020年阜阳市“阜创汇”职业技能竞赛

（广告设计项目）

技

术

文

件

2020年”阜创汇”职业技能竞赛组委会

2020年6月

PAGE

8-

2020“阜创汇”职业技能大赛

广告设计赛项技术文件

一、竞赛项目

广告设计

二、竞赛标准

本次赛项以广告设计师（职业编码：2-10-07-08）国家职业标准高级技能（国家职业资格三级）应具备的技能要求为基础，结合当前广告行业发展的需求，主要考察广告设计师对于社会经济、文化发展的敏感性与关注度，图形创意表现性，以及计算机软件应用的熟练性。竞赛主要技能点包括对竞赛主题的理解与认知，通过图形创意、图形图像制作、文字编排、字体设计、色彩搭配等，达到内容与表现形式的统一。参赛选手需在大赛组委会提供的软硬件环境下，根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题。竞赛题目采用命题形式，主要考核选手设计创意能力和软件使用能力。

三、竞赛形式

以县、市、区为代表队组团以个人形式参赛，每位参赛选手需在规定时间内独立完成规定的竞赛内容。

竞赛内容

1.内容

分品牌标志设计、招贴设计、版式设计三个模块进行，主要考察参赛选手实际操作的熟练性、规范性、实用性、创新性。

2.题型

设计主题：

文本素材：

请查看参赛当天提供的素材文件夹

图片素材：

请查看参赛当天提供的素材文件夹

3.操作流程

参赛当天，参赛选手按抽签顺序进入工位开始操作，并在规定时间内独立完成规定的竞赛内容。

4.比赛场次及工位

为了保证本次操作技能比赛的公平、公正，采取参赛选手提前抽取比赛顺序、比赛工位的方式进行。

五、竞赛时间和地点

比赛时间：210分钟。

竞赛地点：阜阳技师学院

报到后，赛场按下表执行

日程

时间安排

竞赛内容

7月28日

8:00-18:00

技能操作

六、裁判机构与原则

比赛裁判工作遵循公平、公正、公开的原则。本赛项的裁判组成员由本届大赛裁判委员会组建。

七、成绩评定方法

1.参赛选手成绩评定

由竞赛裁判组负责。

2.竞赛成绩

满分100分。模块一（品牌标志设计）的成绩占竞赛成绩的30%；模块二（招贴设计）的成绩占竞赛成绩的30%；模块三（版式设计）的成绩占竞赛成绩的40%。由裁判员依据评分标准，客观公正独立评分，全体裁判员的平均分（四舍五入，精确到小数点末两位），作为参赛选手各项操作竞赛题的有效得分。

4.竞赛评分标准

项目

判分内容

权重

科学性

主题突出，积极健康，能够科学完整的表达主题思想，具有鲜明的时代气息。

10%

创意性

作品设计表达新颖、构思独特、富有表现力、亲合力和感染力，有强烈的视觉冲击力；作品设计有较多的原创成分，能够紧密结合社会现实。

30%

艺术性

风格鲜明，主色调突出，能够凸显主题；画面美观、简洁、明快；版面设计合理，层次分明、布局合理，能够演绎和营造良好的艺术氛围。

30%

传播性

内容丰富、有冲击力，引人关注；画面能说话，信息传递清晰准确，好认好记，说服力强。

20%

技术性

媒体特征把握好，综合效果好；作品制作应用水平高，应用合理；作品大小规格规范，符合要求。

10%

5.参赛选手竞赛成绩计分办法

参赛选手竞赛成绩由高往低排列，得分高者，名次在前。在成绩相同的情况下，比较用时，用时短者，名次在前。

八、竞赛规则与要求

1.参赛选手须佩戴好抽签确定的参赛序号牌，携带居民身份证、参赛证，提前30分钟进入检录场地，由引导员引导进入赛场。参赛选手未按时检录，视为自动弃权。参赛选手着统一参赛服，服装和身体各部位不得出现参赛队和所在单位的任何标识及所在地真实名称，也不得出现参赛选手的任何个人信息。操作技能竞赛所需工具、物品统一由竞赛组委会提供。

2.候赛期间，候赛选手不得离开候赛区域。特殊情况，需经现场裁判长同意后，按规定处理。参赛选手在候赛中途离场，因个人因素（如身体条件）导致参赛选手无法正常完成竞赛模块的，该参赛选手该模块的成绩按0计算或以弃权处理。

3.现场操作各模块竞赛时，参赛选手入场站在竞赛工位旁，听到裁判长发出“开始”口令后，方可进行竞赛准备和操作，此时开始计时。参赛选手若提前或在规定时间内完成操作，应回到开始前站位，举手向裁判员报告“操作完毕”，示意操作结束，竞赛终止时间由裁判员记录。参赛选手提前结束比赛后，不得再进行任何操作。若规定时间到，参赛选手还未完成操作，经现场计时员提示，参赛选手应立即停止本模块操作，回到开始前站位，裁判员将根据参赛选手已经完成的部分评分。单独模块操作结束后，依据裁判长指令，退场至指定区域候场（产生作品的模块，先按裁判长指令，放置好作品，再依次退场），参赛选手完成一个模块操作后，由引导员引领离开赛场，在候赛区准备下一模块的竞赛。

4.竞赛过程中，参赛选手须主动配合裁判员的工作，服从裁判员安排。如遇问题，需举手向裁判员提问；参赛选手之间互相