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认识轻重(教案设计)

认识轻重(教案设计)全文共1页，当前为第1页。认识轻重(教案设计)

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认识轻重教学方案目标引导幼儿学习辨别物体的轻重，并进行排序，了解物体轻重的相对性；学会使用轻重的词汇来表述事物的特性。

准备轻重明显不同的三种物品（最好同样大）如砖块（半块或三分之一块）木块和泡沫塑料块各一块；轻重明显不同的三种装在包中的物品（最好同色的包，同样大），里面可分别装小石头豆子和稻子（带壳的米）或其他物品各一包；天平称一个（可以用筷子和绳子自制成手拎的天平）。

幼儿每两人一盘小石头一盘纽扣一盘木块（数量相同）一个天平称（自制，也可