我们能为自闭症儿童做些什么世界自闭症日PPT课件（精选图文）.pptx

格外关心;;;节日起源;2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。;从1943年世界上出现第一个自闭症病例至2008年已65年，人类对于自闭症的认知、对于自身责任的认识迈出了新的历史性一步。;;自闭症的概念1943年由美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳首次提出，自闭症在医学上也称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合征等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。;2020年世界自闭症日主题;;自闭症又叫孤独症，以社会交往障碍、言语交流障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等为主要特征。

于患儿这些表现，很多人容易把它等同于心理疾病,认为孩子得病是受到某种外界刺激或与家庭教养环境有关。这种想法给很多患儿家长增加了心理负担。

通过多年对比分析自闭症患儿、脑瘫患儿和正常孩子,总体上自闭症患儿呈现了脑认知功能瘫痪的特点，因此提出”自闭症是一种脑认知功能瘫痪”这一观点。;自闭症患儿确诊后可以到残联办-张残疾人证(精神残疾),去指定康复机构做康复治疗时可享受国家补助。然而，很多家长拒绝给孩子办残疾证，觉得很丢人，甚至不愿意告诉亲戚朋友孩子患病的事实。

其实这样不仅不是保护孩子，反而可能因为错过最佳的干预时机而影响孩子-生。

自闭症不是心理疾病，它就像先心病一样是一种发育性疾病，只有正确认识、客观对待,才是给孩子最好的选择。;人们愿意相信生病的孩子都是”折翼天使”，在某方面有自己的特长。实际上,只有极少数的自闭

症患儿在绘画、乐、记忆、心算等方面表现出特长。

实有”特长”的自闭症患儿仅有几十例。自闭症谱系中包括典型自闭症、不典型自闭症(高功能自闭症)、阿斯伯格综合征和瓦解性精神病等类型,高融能自闭症和阿斯伯格综合征的患儿在某一方面表现出特长的概率会比较高,然而这部分患儿只占很少比例。;关于自闭症的治疗，很多家长都不断的在打听”灵丹妙药”。实际情况却是，自闭症是无法完全治愈的疾病。

??般是症状较轻的患儿家长会有这种想法，看到孩子有好转，就认为能完全治愈。”目前，部分轻症自闭症患儿通过规范、持续的个体化康复治疗，也只是可以实现临床治愈’,即能基本实现生活自理和有基本的社交。

”重症患儿家长往往进入另-一个极端，放弃治疗或者盲目治疗,错过最佳干预时机;;关于自闭症;关于自闭症;自闭症症状表现;自闭症症状表现;自闭症症状表现;导致自闭症的原因;;我们能为自闭症儿童做些什么;我们能为自闭症儿童做些什么;我们能为自闭症儿童做些什么;我们能为自闭症儿童做些什么;感谢您的聆听