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登鹳雀楼教学反思小班(四篇).docVIP

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  • 2024-03-23 发布于北京
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登鹳雀楼教学反思小班(四篇).doc

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    登鹳雀楼教学反思小班(四篇)

    登鹳雀楼教学反思小班篇一

    中年级的学生在经过了长期合作学习的训练以后，已经具有了一些自学和合作学习的能力。对于学习古诗的方法也有了一定的了解。在这个基础上，放手让他们自由交流可提高他们参与的积极性，也达到让每一个孩子都参与学习的目的。

    中年级的古诗教学目标，要在读、背、识字的基础上，加入整体感知诗意、体会古诗描绘的意境的要求。因此在本学段的古诗教学中我们应该注意创设情境，让学生在诵读中感悟意境，体会感情，领悟内涵。在丰富语言积累的同时，培养良好的语感，提高审美修养。但是长期以来，

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