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第七单元复习提升课
知识梳理1.用2-9的乘法口诀求商。2.“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数=几倍”。3.用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。
合作探究1、讨论内容：重点：组内小伙伴出错的题目要求：小组合作，小组长做好监督，全员参与。讨论完毕后，坐下补充修改自己的错题。2、达成目标：小组各成员分享并反思出错原因，清楚解决问题的方法，并将其改正好。
重点题型讲解一.填空题。1、36是4的（????）倍，是6的（????）倍。2、72÷8?=（???），想口决（??????????）。3、6×9=（??），表示（??）个（??）是（）。也表示（???）的（???）倍是（???）。?
重点题型讲解4、72÷8=（???），表示（???）里面有（???）个（???）。还表示把（???）平均分成（???）份，每份是（???）。5、把42本练习簿，平均分给7个同学，每人分得（??????）本。6、妈妈买来48支花，每6支扎成一束，可以扎（??????）束。
重点题型讲解7、一个数的7倍是56，这个数是（??????）。8、72÷9=（????）读作：（????????????），口诀（??????????），被除数是（????），除数是（????），商是（?????）。?
重点题型讲解二、选择题。1、被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是______。（?????）????（A）54÷6???（B）54÷9??（C）6×92、钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求___。（）（A）8的2倍是多少（B）把8平均分成2份，每份是多少（C）8是2的多少倍
重点题型讲解3、一个因数是8，另一个因数是4，积是多少？列式是______。（?????）?（A）8×4???????（B）8÷4?????（C）8＋4?5、8＋8??8×2???????????
巩固提升三、列式计算。????????（1）54是9的多少倍？???（2）一个因数是9，另一个因数是8，积是多少？???（3）被除数是36，除数是?9，商是多少？??????????
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