第17课 松鼠（类文阅读）-2023-2024学年五年级语文上册阅读理解【统编版】.docx

第17课《松鼠》类文阅读

学问点：阅读简洁的说明性文章，了解基本的说明方法

一、课内阅读

（一）（2022秋·全国·五年级专项练习）依据课文《松鼠》，完成练习。

???松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又洁净又温存。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，牵强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮挡???起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

1．片段围绕“松鼠的窝”依次介绍了哪三个方面的内容？填空。

2．用“?”圈出描写松鼠搭窝的动词，从这些动词中可以感受到。

3．第二句中的加点词（可以??不可以）删除，因为。

4．读下面的句子，用“”在上面的片段中画出对应的内容，体会两句话在表达上的不同。

松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。

——选自《中国大百科全书》（第二版）

通过对比，我发觉这句话的内容比较，课本片段内容更加。这句话的语言比较，课文片段的语言更。

A．简洁???????B．丰富???????C．平实????????D．活泼

【答案】

1．窝的位置；怎样搭窝；窝的特点

2．搬、放、编扎、挤紧、踏平。感受到松鼠的勤快、能干。

3．不可以，因为这样写出了松鼠的搭窝的过程有条不紊，精心讲究。

4．松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又洁净又温存。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。A；B；C；D

【解析】

1．本题考查提取文章信息。

结合片段内容，用简洁的话语概括出来即可。如：该片段主要写了松鼠窝址的选择、搭窝的方法、窝口的奇怪。

2．本题考查句子含义的理解。

“先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平”中松鼠搭窝的动词分别是：搬、放、编扎、挤紧、踏平。从中可以看出松鼠在搭窝时格外聪慧，知道如何使自己的窝更加宽敞、坚实，而且还格外能干，自己找材料放好踏平。

3．本题考查句子含义的理解。

文中的“先……再……然后……”不可以删去，这些加点字词表示先后挨次，写出了松鼠搭窝的过程，假如删去句子就没有条理性，也不能体现松鼠聪慧的特点。

4．本题考查说明文的语言。

该句主要写松鼠的选址和搭窝的方法，对应的是“松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又洁净又温存。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实”。这句话的内容比较简洁明了，课本片段内容更加生动好玩。这句话直截了当地说明对象，不描写不夸张，语言比较平实。片段采用生动的语言去描写,可以把描写的事物的特点介绍得格外生动形象，语言比较活泼。

（二）（2022秋·五年级单元测试）课内阅读。????

松鼠（节选）

松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是格外警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锋利，动作是那样机敏，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。

5．选段中形容时间短的词语是，我还能写出两个这样的词语：、。

6．下面的选项中不属于松鼠的行为特点的是（）

A．擅长爬树 B．跑跳机敏

C．储备食物 D．冬日蛰伏

7．画波浪线的句子，作者用“”“”“”这几个动词来表现松鼠对于危险的快速反应能力，从而表现出松鼠“”的特点。

8．画横线的句子采用的说明方法是。请你用这种说明方法写一个句子：

【答案】

5．一忽儿一瞬间一转瞬??

6．D

7．跑躲