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- 2024-03-22 发布于河北
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一年级数学下册其次单元教学设计
“十几减九〃教学设计
教学内容：人教版义务教化课程标准验教科一年级
下册第10—12页，练习二第1一4题。
教学目标：
1.创设情境，让学生在已有学问阅历的根底上，通过
视察和操作，探究十几减9的计算问题。
2.鼓舞学生通过独立思索和合作沟通，探究出多种计
算方法，允许学生接受不同的方法进展十几减9的计
算，鼓舞算法多样化。
3.引导学生用自己宠爱的计算十几减9的方法解决现
实问题，使学生初步体会到生活中到处有数学，从而
造就学生用数学的意识。
教学重点：用破“十法〃计算十几减9的的算理和计算
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