人音版小学音乐四年级下册《打字机》教案.pdfVIP

打字机

一、教材简析

《打字机》是山东教育出版社教科书四年级上册第七课，是美国作

曲家、指挥家安德森在办公室打字时获得灵感而创作的一首管弦乐作

品，乐曲最大的特点就是在快速的旋律中用打字机作为打击乐器，诙

谐有趣，表现出紧张忙碌的办公室里人们愉快工作的情景。

二、设计思路

本课教学在欣赏中，层层挖掘音乐作品的艺术性和情感，从而培

养学生的体态律动、声音、乐器的综合表现力。对于小学四年级的学

生，欣赏必须从感性过渡到理性，再用理性引导到更高层次的感性。

本节课将打字机的打字声、铃声和倒机声作为学生学习的兴趣点，从

生活入手，引导学生聆听欣赏，以各种方式参与表现音乐，层层递进，

并加入打击乐器激发学生的兴趣，养成专注聆听的好习惯，提高对声

音的敏锐反应，并设计表演动作，更加生动细致地感受音乐。

三、教学目标

1.欣赏管弦乐曲《打字机》，能够在参与音乐活动中获得积极、愉悦

的审美体验。

2.在听和律动表演的音乐活动形式中，加强对音乐的感受与体验，进

而培养节奏感、表现力和良好的合作意识。

3.引导学生积极参与音乐活动，加强对主题音乐的记忆，并能听辨出

节奏、速度、力度等音乐要素的变化，区分音乐形象，划分音乐段落。

能够掌握乐曲的三段体曲式结构。