部编版五年级语文下册第二单元测试卷（2套）【及答案】.doc

部编版五年级语文下册第二单元测试卷（一）

一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“”标出并改正。（4分）

A.埋葬（zànɡ）布幔（màn）泻劲都督（）

B.惩罚（chén）名讳（huì）水寨私自（）

C.弓弩（nǔ）挠腮（ráo）胸膛委托（）

D.两截（jié）血泊（pō）拳头苏软（）

二、根据要求，完成下列词语练习。（9分）

1.将下面词语补充完整，并回答问题。（6分）

自（）妙（）喜不（）（）自（）（）语

（）造（）设（）（）挠腮一饮（）（）

（）机（）算（）男挈（）（）倦（）疲

（1）画“”词语的意思是____________________________________________________________。

（2）在《猴王出世》中，与画“”词语结构相同的词还有_____________

___、________________等。

2.判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）

（1）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。（）

（2）“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。（）

（3）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。（）

三、读句子，完成练习。（9分）

1.鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。）（3分）

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2.鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）（3分）

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3.下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（）（3分）

A.周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”（狡猾善妒）

B.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（忠厚守信）

C.武松听了，笑道：“就有大虫，我也不怕。”（英勇无畏）

D.他将身一纵，径跳入瀑布泉中。（大义凛然）

四、根据课文内容完成练习。（12分）

1.根据阅读积累，把下列表格补充完整。（5分）

书名

主要人物

相关情节

《三国演义》

诸葛亮

鲁智深

倒拔垂杨柳

《红楼梦》

黛玉葬花

孙悟空

2.探求故事的脉络，能帮助我们理解故事。《草船借箭》中，周瑜以________为借口，让诸葛亮三天赶造十万支箭，实际是因为___________

________________________________________。《景阳冈》是按照喝酒、上冈、________和________这样的顺序进行叙述的。（4分）

3.《鸟鸣涧》是唐代诗人________的作品。诗中以动写静，用鸟鸣声衬托山里的幽静与闲适的诗句是“____________________，____________________”。（3分）

五、生活中的语文。（5分）

4月23日是世界读书日，学校拟开展“阅读名著，走进经典”的综合性学习活动。

1.请你为本次活动设计几个活动方案。（2分）

方案一：开展名著主题课本剧演出活动。

方案二：___________________________________________________________。

方案三：___________________________________________________________。

2.假如采用方案—“名著主题课本剧演出活动”，而你们组选择演出《草船借箭》，那么想象一下曹操在听到江上擂鼓呐喊声之后的反应及与手下的对话，将其设计成台词。（3分）

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