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病毒简笔画幼儿园老师教案

引言

门诊、医院里总是有一些孩子因为感染病毒而病倒，影响了孩子的身心健康。作为幼儿园老师，我们有义务教育孩子如何预防病毒感染，提高孩子的健康意识。本文将给出一个病毒简笔画幼儿园老师教案，希望可以帮助孩子们消除对病毒的陌生和恐惧。

教学目标

了解病毒的基本概念和特征；

学习简单的病毒简笔画；

提高孩子的健康意识和预防病毒感染的能力。

教学内容

病毒的基本概念

病毒是一种微生物，它们很小，所以你不能用肉眼观察到它们。病毒比细菌更小，在父母的手机或其他物品表面上，都可能有病毒存在。为了不让病毒侵入我们的身体，我们需要注意以下几点：

不吃未清洗的蔬菜和水果；

不随便吃别人的食物和喝别人的饮料；

洗手前先用肥皂擦拭，洗手时要认真；

不要与生病的人共享物品，例如，玩具、毛巾、衣服等等。

病毒的简笔画

为了让孩子更好地了解病毒，幼儿园老师可以向孩子展示病毒简笔画，并讲解简笔画中病毒特征的含义。

由于我们希望通过本教案来提高孩子的健康意识，因此我们会选择展示一些对孩子有实际意义的病毒示意图，例如，呼吸道疾病、风疹、手足口病等示意图。当孩子们学会了这些简单的病毒示意图，他们就能够辨认并防范这些常见病毒。

教学方法

1.互动式讲解

幼儿园老师可以与孩子们进行互动式讲解，利用互动题目来引导孩子们思考病毒的特性。例如：

请问病毒比细菌更大还是更小？

病毒会在哪些物品上生存？

病毒如何进入我们的身体？

2.示范教学

幼儿园老师可以在黑板上画出一幅简单的病毒示意图，并向孩子讲解示意图中每个部位的含义，例如病毒表面的刺突和外壳等。随后，让孩子们通过模仿老师所画出的笔画来画出简单的病毒示意图。

3.观察实物

幼儿园老师可以向孩子展示一些实际的病毒展品，例如，放大的病毒模型、病毒缩微镜图像等等。让孩子们观察这些实物，并引导孩子从中学习病毒的基本概念和特性。

教学评估

考核可以分为以下几个方面：

通过互动式讲解，检验孩子是否已经理解了基本的病毒概念；

通过简笔画示范教学，测试孩子是否能够熟练地画出简单的病毒示意图；

通过病毒展品观察，测试孩子对病毒的认识程度。

结论

本文中，我们为幼儿园老师提供了一个病毒简笔画幼儿园老师教案，希望可以帮助幼儿园老师提高孩子的健康意识，让他们能够预防病毒感染，提高身心健康水平。虽然病毒无处不在，但通过我们的教育，孩子们将会变得更加强大。