山东省青岛市城阳一中2024届数学高一下期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

山东省青岛市城阳一中2024届数学高一下期末学业水平测试模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的

1．为了得到函数y=sin（x+

A．向左平行移动π3

B．向右平行移动π3

C．向上平行移动π3

D．向下平行移动π3

2．设为正数，为的等差中项，为的等比中项，则与的大小关为()

A． B． C． D．

3．在正三棱锥中，，则侧棱与底面所成角的正弦值为（）

A． B． C． D．

4．已知直线与平行，则等于()

A．或 B．或 C． D．

5．已知点A（﹣1，0），B（1，0），C（0，1），直线y＝ax+b（a＞0）将△ABC分割为面积相等的两部分，则b的取值范围是（）

A．（0，1） B． C． D．

6．设是数列的前项和，时点在抛物线上，且的首项是二次函数的最小值，则的值为（）

A．45 B．54 C．36 D．－18

7．设集合，则（）

A． B． C． D．

8．已知函数,若存在，且，使成立，则以下对实数的推述正确的是（）

A． B． C． D．

9．对于任意实数，下列命题中正确的是（）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

10．已知，且，则实数的值为（）

A．2 B． C．3 D．

二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

11．函数的定义域为_________.

12．设，数列满足，，将数列的前100项从大到小排列得到数列，若，则k的值为______；

13．在四面体ABCD中，平面ABC，，，若四面体ABCD的外接球的表面积为，则四面体ABCD的体积为_______．

14．若实数满足，则取值范围是____________。

15．等差数列，的前项和分别为，，且，则______.

16．给出下列四个命题：

①正切函数在定义域内是增函数；

②若函数，则对任意的实数都有；

③函数的最小正周期是；

④与的图象相同.

以上四个命题中正确的有_________（填写所有正确命题的序号）

三、解答题：本大题共5小题，共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．如图，为了测量河对岸、两点的距离，观察者找到一个点，从点可以观察到点、；找到一个点，从点可以观察到点、；找到一个点，从点可以观察到点、．并测量得到以下数据，，，，，米，米．求、两点的距离．

18．从全校参加科技知识竞赛初赛的学生试卷中，抽取一个样本，考察竞赛的成绩分布.将样本分成5组，绘成频率分布直方图（如图），图中从左到右各小组的小长方形的高之比是，最后一组的频数是6.请结合频率分布直方图提供的信息，解答下列问题：

（1）样本的容量是多少?

（2）求样本中成绩在分的学生人数；

（3）从样本中成绩在90.5分以上的同学中随机地抽取2人参加决赛，求最高分甲被抽到的概率.

19．已知函数.

（1）求函数的最小正周期和单调增区间；

（2）求函数在区间上的最小值以及取得该最小值时的值.

20．2019年，我国施行个人所得税专项附加扣除办法，涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老、中、青员工分别有人，现采用分层抽样的方法，从该单位上述员工中抽取人调查专项附加扣除的享受情况.

（Ⅰ）应从老、中、青员工中分别抽取多少人？

（Ⅱ）抽取的25人中，享受至少两项专项附加扣除的员工有6人，分别记为.享受情况如下表，其中“”表示享受，“×”表示不享受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.

员工

项目

A

B

C

D

E

F

子女教育

○

○

×

○

×

○

继续教育

×

×

○

×

○

○

大病医疗

×

×

×

○

×

×

住房贷款利息

○

○

×

×

○

○

住房租金

×

×

○

×

×

×

赡养老人

○

○

×

×

×

○

（i）试用所给字母列举出所有可能的抽取结果；

（ii）设为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”，求事件发生的概率.

21．已知关于，的方程：表示