二零二三年 优质公开课七上-1-2-1.pptVIP

科学方法：探究探究的一般过程提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达和交流探究实验——非生物因素对生物的影响（光对鼠妇生活的影响）鼠妇探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题：二、作出假设：三、制定计划：四、实施计划：五、得出结论：六、表达与交流光会影响鼠妇的生活吗？光会影响鼠妇的生活（不会）确定实验探究方案实验探究，获得实验数据分析实验数据，获得结论一、提出问题二、作出假设会（不会？）光会影响鼠妇生活吗？鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。依据：在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后，鼠妇很快就爬走了。三、制定计划1、材料用具：10只鼠妇湿土铁（纸、塑料）盒纸板玻璃板阴暗（纸板）明亮（玻璃板）2、实验装置3、方法步骤：全班分成小组；把鼠妇放进盒子中，静置10分钟每分钟统计一次亮处和黑暗处的鼠妇数目，记录于表格中（共十次）实施计划四、实施计划五、得出结论你们小组的实验结果与假设一致吗？你们的结论是什么？鼠妇选择的环境阴暗六、表达和交流汇报各小组的探究过程和结果，计算出各组第10次的平均值。2、为什么要计算全班各组的平均值？1、为什么要用10只鼠妇做实验？只用1只行吗？3、为什么装置要一边遮光、一边不遮光？设置对照。一组光照、一组阴暗。用一只鼠妇做实验，结果有很大的偶然性，不足以说明问题；用10只可以减小误差。可以减小误差思考与讨论：小结：1、科学方法——探究探究的一般过程：2、探究光对鼠妇生活的影响：3、对照试验：概念：什么是变量？