- 35
- 0
- 约5.87万字
- 约 109页
- 2024-03-22 发布于云南
- 举报
PAGE\*MERGEFORMAT
税务系统事业单位考试职业能力倾向测验预热阶段考试试卷后附答案
税务系统事业单位考试职业能力倾向测验预热阶段考试试卷后附答案
税务系统事业单位考试职业能力倾向测验预热阶段考试试卷后附答案
一、单选题
1、下列画家与其作品风格搭配不当的是()。
A、顾恺之—以神写形
B、吴道子—“吴带当风”
C、王维—画中有诗
D、马远—“残山剩水”
【答案】:A
【解析】:顾恺之,晋陵无锡(今江苏无锡)人。他工诗赋、书法,尤善绘画。精于人像、佛像、禽兽、山水等。时人称之为三绝:画绝、文绝和痴绝。顾恺之作画,意在传神,其“迁想妙得”“以形写神”等论点,以及提出的“六法”。为中国传统绘画的发展奠定了基础。故答案为A。
2、对有证据证明有犯罪事实,可能判处()刑罚的犯罪嫌疑人、被告人,采取取保候审、监督居住等方法,尚不足以防止发生社会危险性,而有逮捕必要的,应立即依法逮捕。
A、管制以上
B、拘役以上
C、徒刑以上
D、3年有期徒刑以上
【答案】:C
【解析】:对有证据证明有犯罪事实,可能判处徒刑以上刑罚的犯罪嫌疑人、被告人,采取取保候审、监视居住等方法,尚不足以防止发生社会危险性,而有逮捕必要的,应立即依法逮捕。
3、中国正处在经济和产业转型时期,技术工人紧缺,高级技工尤其匮乏。技能型人才的紧缺,既是制约中国经济结构调整和实现经济增长方式转变的瓶颈,也是当前中国经济确实存在大量新增就业岗位的重要原因。各地政府应该组织调动各种资源,引导适合的城乡青年选择接受职业教育,利用中国经济转型中的就业机会。职业教育不仅仅是面向青年学生的教育,它还应该成为继续教育的核心组成部分,尤其是针对外出务工的农民工群体。对这段话的主旨归纳准确的是()。
A、职教办得好,小康生活来得早
B、推动职业教育,提升人力资本
C、办好职业教育,加快经济转型
D、要引导城乡青年接受职业教育
【答案】:B
【解析】:文段前半段强调技能型人才的重要性,后半段呼吁各级政府要引导城乡青年和外来务工人员接受职业教育。故文段主要讲述的是“推动职业教育,提升人力资本”。故选B。
4、智商很低的人肯定不能成名成家,但智商很高的人也不一定能成名成家。在导致人成名成家的其他因素中,大部分因素属于情商。由此可以推出()。
A、只要具备很高智商与情商便必定成功
B、情商比智商对成名成家更重要
C、情商很高的人不一定能成名成家
D、智商很高的人情商一定很低
【答案】:C
【解析】:本题出自2021年贵州《行测》真题,原文说明智商和情商是成名成家的重要因素。C选项,根据题干信息可以得到,符合从弱原则,故正确答案为C。
5、甲、乙、丙、丁四人是P大汉语言文学系的留学生,他们的国籍分别是:日本、韩国、菲律宾和新加坡。一日.有人问他们四人的国籍。甲说:乙不是日本人;乙说:丙是韩国人;丙说:丁不是菲律宾人:丁说:他们三人中只有韩国人说的是事实。已知丁说的是实话.由此可以推出:
A、甲是菲律宾人,乙是新加坡人
B、甲是韩国人丁是菲律宾人
C、乙是日本人丁是菲律宾人
D、甲是韩国人丙是新加坡人
【答案】:B
【解析】:由丁说的是实话可知,只有甲、乙、丙三人中韩国人说的话为真,乙的话涉及韩国人,以此为突破口。假设乙说的话为真,则乙和丙都是韩国人,矛盾;因此乙说的话为假,乙和丙都不是韩国人,丙说的话也为假,丁是菲律宾人。则韩国人是甲,甲说的话为真,乙不是日本人,乙是新加坡人,则丙是日本人。因此答案为B。
6、“器大者声必闳,志高者意必远。”新闻作品要想成为历史的“宏音”、时代的“响箭”,新闻记者就必须胸怀全局_______、深入_______新闻的理性力量,使新闻语言具有一种理性美。依次填入划横线部分最恰当的一项是()
A、高瞻远瞩分析
B、高屋建瓴发掘
C、见微知著彰显
D、由表及里剖析
【答案】:B
【解析】:这道题考查了正确理解成语含义和区别词语的侧重点,因此属于综合类。高瞻远瞩:看得高远,形容目光远大。高屋建瓴:比喻居高临下,势不可挡见微知著:看到微小的苗头就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大。由表及里:表:表面;里:本质。从表面现象看到本质。此处不是一般而论,而是就新闻记者对全局的把握做进一步说明,使用“高屋建瓴”较为恰当,比喻居高临下,势不可挡;见微知著:看到微小的苗头就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大。后一空处强调对理性力量的用挖掘、深入搜寻来显露或采集,“发掘”用在此处最为恰当。
7、为了粮食安全,某国家近一年来连续四次下调粮食出口退税率,以抑制粮食出口。但是,该国粮食出口仍然在不断增加,在国际市场上有很强的竞争力。以上所述如果为真,最能支持这一情况的是:
A、国际市场上粮食处于供不应求的状态
B、该国粮食的质量在国际市场上享有很高的声誉
C、该国粮食的价
原创力文档

文档评论(0)