小学语文二年级上册期末复习计划-教师版本.pdfVIP

好好学习天天向上

小学语文二年级期末复习计划

为了做好本学期的复习工作，根据《新课程标准》的教学理

念，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为学生今后的学

习奠定基础，引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成

良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下：

一、年级组学生情况分析

（一）基本情况

本年级的学生多来自于普通的家庭。从学生的自身素质和知识

能力方面来看，参差不齐。但经过近二个学年的培养，学生的学习

习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题，学生

作业较认真，口语表达和习作也有进步。

（二）基础知识掌握情况

1.大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类

课外读物，但是阅读速度差异比较大。

2.由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识

但不能正确书写的情况，汉字书写巩固率较差。因此，加强听写，

强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实

施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写

情况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。

3.阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有

些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。阅读要加强学生的

1

好好学习天天向上

阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。

4.习作情况。大部分学生基本能写一段通顺的话。但还要让孩

子拓展思路，有丰富的说话内容，将想说的用文字表达出来，同时

注意字的正确，标点符号的正确使用方法。

5.学习习惯养成情况。书写习惯还需改进。阅读习惯较差，读

通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅

读理解的基础上答题。习作写话，把每一段话写清楚，写通顺。

二、复习目标

1.全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个

生字，并能用常用字组词或者说话。

2.全面复习基础知识，通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本

册书的知识，结合《语文作业本》的练习，以课本、学习乐园为复

习材料，强化复习，打下坚实的基础。争对性地对学生进行知识梳

理和扩散练习，达到举一反三的目的。

3.在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如

授人以渔”。避免“题海战术”的机械复习，安排复习内容，设计

复习形式，增强复习的情趣性和有效性。

4.检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解

题能力为目标，进一步巩固基础知识。

5.在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，总结延伸阅

读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能

力。

2

好好学习天天向上

6.综合练习阶段。多方面的练习题型，出题形式多样化，既要

锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从

书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。

7.做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加

大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础

知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。

三、复习原则

1.更新观念、发挥主体作用、分类推进，为学生提供充足的复

习时间和空间。

2.提高复习效率，整体把握教材，采取丰富多样的复习形式，

使学生通过主动参与、合作探究的方式，达到对语文知识的掌握和

语文能力的提高。

3.坚持全面复习与重点复习相结合，横向复习与纵向复习相结

合，个人复习与小组复习相结合，培养习惯与提高能力相结合。

四、复习形式

以单元复习为主，归