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教学设计教案推荐7篇（经典版
教学设计教案推荐7篇
（经典版）
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序言
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教学设计教案推荐7篇
如果不能以认真的态度制定教学设计，那么后续的教学中就很容易出现问题，我们在写教学设计的时候，一定要分析好自己的教学内容，下面是本店铺为您分享的教学设计教案推荐7篇，感谢您的参阅。
教学设计教案篇1
倒车请注意
活动目标：
1.学习双手、双膝着地倒退爬。
2.敢于尝试各种动作。
3.体验模仿游戏的乐趣。
活动准备：
1.遥控汽车一辆。
活动过程：
1.出示遥控汽车，引起
哦托班课本的教案-开心宝宝幼儿的兴趣。
2.示范遥控汽车，让汽车倒开，同时反复说倒车请注意。
3.请一位动作发展比较好的幼儿表演倒退爬，其他幼儿一起说倒车请注意。
4.鼓励每位幼儿尝试倒爬，边爬边说倒车请注意。
活动
十拖拖拉拉
活动目标：
1.学习较平稳地拖拉着玩具走。
2.能主动表达自己的意愿，并学说我要。
活动准备：
1.拖拉玩具人手一件。
2.请配班老师把玩具放在活动室门外。
活动过程：
1.主班教师通过简短谈话中集中幼儿的注意，引起幼儿的游戏兴趣。
2.主班教师把幼儿的视线引向活动室门口，此时配班教师边念儿歌，边拖着玩具进来：拉拉拉，拉拉拉，拉拉我的小小鸭。谁要小小鸭？
3.配班教师把小鸭拖拉玩具交到一个能说出我要的幼儿手里，带领他边念儿歌，边拖拉着玩。
4.与此同时，主班教师边念儿歌边从活动室外拉进一个玩具，交给另一个幼儿。
5.同上形式，两位教师把所有拖拉玩具一一交到每一个幼儿手里，并带领他们边念着儿歌，边拖拉着玩。
托班课本的教案-开心宝宝，教学设计教案篇2
一、活动目标
1.帮助幼儿理解儿歌内容，感受儿歌所表现的天真烂漫的儿童兴趣。
2.指导幼儿用一问一答的方式熟悉儿歌中间段的内容。
3.启发幼儿根据自己用的不同碗筷、饭菜等名称，尝试更换儿歌中原来的词，仿编儿歌，发挥幼儿的想像力。
二、活动准备
（一）物质准备
1.操作卡片《逗蚂蚁》、电视、影屏展示台。
2.准备不同材料的碗、筷。
3.配有汉字的蚂蚁头饰。（数量和幼儿人数相同）
（二）知识经验准备
1.了解蚂蚁的生活习性。
2.了解不同材料的碗筷。
3.熟悉常吃的饭菜名称。
三、活动过程
（一）欣赏儿歌
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