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面向儿童的flash游戏化学习软件设计研究的中期报告

尊敬的老师和评委：

我是研究面向儿童的Flash游戏化学习软件的设计与研究的学生，在此提交我项目的中期报告，希望得到您的指导和意见。

该项目的目标是开发一个面向小学生和初中生的Flash游戏化学习软件，旨在通过游戏化的学习方式增加学生对化学概念的兴趣和理解，并提高他们的学习效率和学习成绩。该软件将包括多个游戏化的学习场景和实验室，涵盖化学基础知识、反应式、元素周期表等多个方面的内容。

在项目的前期调研和需求分析阶段，我们通过调查问卷和专家访谈，了解了小学生和初中生对化学学习的态度和需求，确定了软件的功能和特点，并最终确定了面向小学三年级至初中三年级学生的目标用户群体。

在中期阶段，我们已经完成了软件的初步设计和开发，具体进展如下：

1.确定软件整体架构：我们考虑使用HTML5、CSS3和JavaScript构建前端界面，使用PHP和MySQL构建后端数据库，以支持用户的账户管理和记录用户的学习进度。

2.完成了前端界面设计：我们设计了多个场景和实验室，涵盖化学基础知识、反应式、元素周期表等多个方面的内容。在场景和实验室中，我们设计了多个不同的游戏化任务和挑战，其中一些任务可以通过单人完成，一些需要多人合作完成。

3.编写了多个游戏化机制：我们为软件设计了多个游戏化机制，例如等级系统、经验值系统和成就系统。这些机制将激励用户持续学习和提高学习积极性。

4.实现了基础功能：我们已经实现了用户账户管理、学习记录、学习进度追踪等基础功能。

接下来，我们将进一步完善和优化软件的功能和界面设计，同时整合教师和专家的评估和反馈，以确保软件能够满足用户的需求和期望，提高化学学科的学习效率和乐趣。