高考一轮生物详细复习能量之源光与光合作用课件新人教.pptVIP

;;;实验组：极细光束照射处的叶绿体。

对照组：黑暗处的叶绿体和完全曝光的叶绿体。

?特别提醒：

恩格尔曼实验方法的巧妙之处

(1)实验材料选得妙：用水绵作为实验材料。水绵不仅具有细而长的带状叶绿体，而且叶绿体螺旋状地分布在细胞中，便于观察和分析研究。

(2)排除干扰方法妙：实验成功的关键之一在于控制无关变量和减少额外变量，恩格尔曼将临时装片放在黑暗并且没有空气的环境中，排除了环境中光线和氧的影响，从而确保实验能够正常进行。

;;;;;解析：本题考查的是光合作用中产生O2与NaHCO3浓度的关系，其中实验中的NaHCO3能产生CO2，所以NaHCO3浓度相当于CO2含量对光合作用影响，同时涉及物理中的浮力问题。第(1)小题中的两个空应该联合在一起思考，光照导致叶圆片上浮是因为光合作用产生了氧气，那么第一空中使叶圆片沉入水底时抽出的气体应该以氧气为主。(2)NaHCO3浓度增加使CO2增加，光合作用应该增加到一定量后保持不变，而此题坐标图乙c点以后光合作用却下降，显然与CO2无关，所以应该从浓度本身到代谢的影响思考，即：高浓度溶液引起失水，影响代谢。(3)干旱高温环境对光合作用的影响主要是失水使气孔关闭，导致CO2吸收减少，光合作用下降。;答案：(1)O2和少量CO2叶肉细胞进行光合作用产生氧气，小圆片浮力增大(2)失水(3)叶面上大量气孔关闭

;跟踪训练

;解析：欲证明光合作用产生的氧气全部来自于水，应当用同位素18O单独标记水或二氧化碳，目的是将水和二氧化碳中的氧原子加以区分，通过检查产物氧气是否含有18O来判断其来源，因此装置②③可行，答案为C。

答案：C;叶绿体中色素的种类和作用;;(2)不同颜色温室大棚的光合效率(注意应用)：

①无色透明大棚日光中各色光均能透过，有色大棚主要透过同色光，其他光被其吸收，所以用无色透明的大棚光合效率最高。

②叶绿素对绿光吸收最少，因此绿色塑料大棚光合效率最低。;;A．①②③④ B．②④①③

C．④②③① D．③②①④;;【例3】(2013·肇庆二模，26)下面两图说明了不同变量对黄瓜光合速率的影响。图A显示不同光照强度对光合作用速率的影响。在该实验中，二氧化碳浓度和温度保持不变。图B显示在两种温度和两种二氧化碳浓度下不同光照强度对光合速率的影响。在每个实验中，每种光照强度下的二氧化碳浓度和温度分别依次升高。;;(2)在一定范围内，光合速率随温度升高而加快。光合作用反应过程需要________参与，而温度直接影响________，因此光合速率随着温度的升高而加快。;(5)根据B图，二氧化碳浓度和温度哪一个对光合作用速率的影响大？说明道理。

________________________________________________________________________;解析：(1)由图A可知，在一定温度和二氧化碳条件下，光合速率随光照强度的增加而增加。当到达某一光照强度时，光合速率不再加快，此时的光强被称做光饱和点。(2)温度直接影响酶的活性而影响光合作用速率。(3)二氧化碳是光合作用的原料，在一定的二氧化碳浓度范围合速率随着二氧化碳浓度的升高而加快，随着二氧化碳浓度的降低而减慢。(4)对照实验中遵循单一变量原则，实验中可以保持其中一种因素不变，观察另一种因素变化对光合速率的影响。(5)由图B可以看出，相同温度下光合速率随着二氧化碳浓度升高而上升的幅度，大于相同二氧化碳浓度下光合速率随着温度升高而上升的幅度。因此二氧化碳浓度对光合速率的影响大。;答案：(1)二氧化碳增加光合速率不再加快

(2)酶酶的活性;;(3)下图表示的是光合作用的简要过程。据图回答：;;答案：(1)吸收光能的色素和光合作用必需的酶(2)氨氧化释放的化学能(答案合理给分)(3)上升上升基本不变上升;;AB段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，CO2释放量逐渐减少，这是因为细胞呼吸释放的CO2有一部分用于光合作用，此时细胞呼吸强度大于光合作用强度。

B点：细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用，即光合作用强度等于细胞呼吸强度(光照强度只有在B点以上时，植物才能正常生长)，B点所示光照强度称为光补偿点。

BC段：表明随着光照强度不断加强，光合作用强度不断加强，到C点以上不再加强了，C点所示光照强度称为光饱和点。;2．CO2浓度。;B点表示CO2饱和点。限制B点的因素是酶的数量和最大活性及光照强度等环境因素。

(2)应用。

在农业生产中通过“正其行，通其风”，增施农家肥等增大CO2