云南省中职语文高考复习《语法——句子专题复习》课件.pptxVIP

句子成分;句子的组成部分：

中心词部分包括主语、谓语、宾语。

修饰语部分包括定语、状语、补语。;[状语]，（定语）主语[状语]谓语补语（定语）宾语补语。符号：主语=谓语—宾语~

定语（）状语[]补语例如：[现在]，（我们）学生[一定][要]学好（专业）课程。

;划分句子口诀：

主要成分主谓宾，修饰成分定状补。定语位于主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。“的”定“地”状“得”后补

;1、定义：

主语是谓语的陈述对象。符号“”

2、特点：

A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。

B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。;（1）名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。;（2）谓词性主语;二谓语;注意：凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的词语、句子一般都作宾语处理。;一般表示回答“谁”或“什么”。

如：1、这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

②这间客厅有二十平方米。

③海棠已经有红的了，梨还是青的。

④院子里种着黄瓜、辣椒和茄子。

⑤参军就是奉献。

⑥教育成功的秘密在于尊重学生。

⑦谁说女子不如男子？;宾语经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。;四定语;找出句子中的定语成分。

①田里越冬的水咕咕地冒着水泡。

②颐和园的湖光山色真美。

③为谁服务的问题是一个原则问题。

④讲解员解说着黄土高原变成

肥沃良田的远景。

⑤他又做了一件蠢事。;如：①小李很高兴地对我说。

②她脸色阴沉地走了进来。

③大冷天他脸上红扑扑地冒着热气儿。;D.多层状语的一般次序：

何时+何地+副词+形容词+介宾短语;六、补语;2、情态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的情态。中心语和补语中间常用助词“得”。

如：①那阵雨来得猛，去得快。

②他摔得满身烂泥。

③纳税人的钱花得值不值得。

④讲的人讲得眉飞色舞，听的人听得津津有味。;3、趋向补语：表示事物随动作而移动的方向。

???：①他跳上车子，一阵风似的扑来。

②站起来就走。

③远方传来了脚步声。

④人们绝不轻易把生命交出去。

⑤树林里跳出一只大老虎来。;4、数量补语

（1）动量补语：由表动量的量词短语充当。

如：这本书我看了几遍。

我打了他一下。;5、时地补语：（也叫介词短语补语）多用介词短语表示动作发生的时间和处所。

如：①这件事就出在1949年。

②两个小伙子走向海边。

③人们都知道自己生在何处，却不知道自己死在何方。;6、可能补语：动词、形容词充当。;7、程度补语：用“极、很、透、慌、死、多”等表示程度很高。也可以用量词短语“一些、一点”表示程度很轻。

如：①心里痛快极了。

②有一回已经天黑透了。

③这拦河坝坚固得很。

④这里闹得慌。

⑤可把我乐坏了。

⑥山上的情况我熟悉，还是我去好一点。;补语与宾语的区别：

1、看标记：看有无助词“得”有就是补语。可插入助词“得”也是补语。

2、看关系：看动词后的词语能回答什么。能回答“做什么”是宾语。回答做得怎么样是补语。

3、看词性：宾语可由名词性和谓词性成分充当，以名词性为主。补语限于由谓词性成分充当。;练习：找出句子中的主语。

①这样的好机会，你可别错过了。

②演员的表情抓住了每个观众的视线。

③两只水鸟在水草边梳理那晃眼的羽毛。

④狼把小羊咬死了。

⑤恒心，是攀登高峰的通天梯。

⑥他弟弟是个劳动模范。

⑦树林里，鸟儿叫得正欢。

⑧请他作报告已经不是个新鲜事儿了。⑨顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。