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法在身边——走好青春第一步五中初二(7)班主题班会
知法懂法做合法公民
一、你对法律知多少
你知道的法律有哪些?《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《道路交通安全法》……
常见的违法行为1、违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、违反道路交通安全法的行为3、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为
常见的违法行为:1、违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、违反道路交通安全法的行为3、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为指出下列行为,属哪种违法行为?1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。2、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的顺利进行。3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害公共安全。4、偷窃、勒索少量公私财物。5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。6、破坏草坪、花卉、树木。7、使用音响器材音量过大,不听劝阻。8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。10、损害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打击。
有关青少年的法
律法规的名称
2.未成年人
不能做的事情
接触毒品
打架斗殴
携带刀具
沉迷网络
旷课,夜不归宿;参与赌博或者变相赌博;偷窃;故意毁坏财物;强行向他人索要财物;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;观看、收听色情、淫秽的音像制品读物;打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。
二、正确对待父母和学校的教育案例:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会,很晚才回到家.回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。讨论:请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的。
三、中学生预防侵害的
基本原则与基本方法
1.基本原则请看案例
小丽与小娟在星期五放学回家的路上,小丽说妈妈这个星期给了她100元钱,还剩下几十元,想邀请小娟与她一起去买学习用品,正说着,突然闯出两个“小混混”,恶狠狠地叫她们把钱拿出来,小丽与小娟吓得直哆嗦,当“小混混”进一步逼迫时------小丽与小娟与他们周旋,当“小混混”威胁要用刀捅她们时,就乖乖地把钱物交给他们,然后报警,两个“小混混”终于被绳之以法.依靠法律
依靠组织小明是初中三年级学生,学习刻苦,成绩优异,可最近总有些高年级的学生向小明借钱,如果小明不借钱给他们,那些高年级的学生就要打小明,而且每次借钱都不还。后来小明找学校老师告明此事,老师和学校找到那些高年级学生,并给予批评处理,从此,小明也就安安心心的学习了。
中学生李某放学回家途中,总感觉身后有人跟踪自己,于是,李某在自家小区外向附近群众求助,结果嫌疑人宋某被群众扭送到附近派出所,经查明此人曾多次跟踪独身回家的中小学生,然后实施入室抢劫。中学生李某通过向群众求助,而躲过了一次受害。依靠群众
依靠智慧
基本原则1.依靠法律2.依靠组织3.依靠群众4.依靠智慧
1力量对比2周围环境的利用3机智求助他人4主观心理的调节5人身安全第一6避免无谓的激怒对方7暂时妥协,事后报案8运用法律保护自己自我保护要领
怎样增强自我保护的意识?1、要依法自律。2、要正确对待父母和学校的教育。3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
格言:1、无规矩不成方圆。2、秩序是自由的第一条件。3、做任何事都要有规矩,懂规矩,守规矩。法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。4、若要美德得以保存,法律是必须的;而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。
老师寄语:希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法、守法的好学生、好公民!2012-5-7
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