苏教版三年级科学下册7《水里的植物》课件.pptx

苏教版科学三年级下册第二单元《植物与环境》水里的植物你认识图片里的植物吗？莲莲又名荷花、水芙蓉等，多年生草本植物，主要生长在湖泊、河滩等浅水地带。莲，集食用、药用和观赏于一身，具有很高的经济价值。芦苇芦苇是多年水生禾草，开花季节特别漂亮。芦苇根茎四布，有固堤之效，也为鸟类提供栖息、觅食、繁殖的家园，芦苇可用于造纸、盖房、制作乐器等，也具有药用价值。。菱菱是一年生水生草本植物，中国各地有栽培。生于湖湾、池塘、河湾。果实含淀粉50%以上，可供食用酿酒；全株可作饲料。香蒲香蒲是多年生水生植物。叶片挺拔，花序粗壮，常用于花卉观赏。它的花粉即蒲黄可入药；叶片用于编织、造纸等；雌花序可作枕芯和坐垫的填充物。。金鱼藻金鱼藻是多年生草本水生植物。别名细草、软草等。它主要生长于湖泊静水处，于池塘、水沟等处常见，可做饲料、入药，也可用于人工养殖鱼缸布景。水葫芦水葫芦又名凤眼莲、布袋莲等，原产巴西，现广布于中国长江、黄河流域及华南各省。因叶柄中下部膨大似葫芦而得名“水葫芦”。全草可为饲料，也可供药用。想一想，这些植物的生长环境有什么特点？这些植物的生长都离不开水环境，所以它们都属于水生植物仔细观察图片，它们的形态有什么不同？叶的大小茎的粗细茎的长短花的形态……这些植物的生长位置有什么不同？水中水边水边水中挺水植物根和地下茎生长在水里的泥土里，叶和花挺出水面根据水生植物的生活方式分类浮叶植物根和茎生长在水里的泥土里，叶浮在水面上沉水植物根生长在水里的泥土里，茎和叶完全沉浸在水里漂浮植物根、茎叶都漂浮在水里，能随水流四处漂移除了课本上列举到的，大家还知道哪些水生植物？这些水生植物是什么样子的？又生长在什么位置呢？水葱挺水芦竹挺水睡莲浮叶芡实浮叶再力花挺水芙蓉莲漂浮浮萍漂浮满江红漂浮王莲浮叶挺水浮叶漂浮水鳖蜈蚣草沉水慈菇挺水对水族箱里的植物，你有哪些疑问？漂浮植物是怎么漂在水面的？水里的植物也要呼吸吗？它们怎样获得空气呢？……探究水葫芦漂浮的秘密叶绿色，圆形叶柄葫芦状茎根两颗水葫芦之间直而硬，根状茎须根探究水葫芦漂浮的秘密实验方法压入水中后松手用手挤掰开（或切开）我的发现松软上浮海绵状，大量气孔我的结论水葫芦比较轻，体内有大量气体，容易漂浮探究金鱼藻的特点实验方法搅动水槽里的水往水槽里加水茎叶随水流扭动整体漂浮我的发现金鱼藻能漂浮，茎柔软，适合在水里生活我的结论观察莲，找出它的茎、叶、叶柄叶叶柄茎切开莲的叶柄和地下茎，观察它们的特点实验方法切开莲的叶柄切开莲的地下茎有很多孔洞我的发现有很多孔洞莲的叶柄和地下茎中间有很多孔洞，里面有大量空气，适合在水中生活我的结论水里的植物都有哪些适应环境的本领1、有的内部中空，能通气2、有的茎叶柔软，能适应水流3、有的内部有孔，含有大量空气扩展阅读——红树观看视频，仔细阅读课本20页内容，思考红树有哪些适应环境生存的特殊本领？支柱根：扎入泥滩，保持稳定呼吸根：伸出地面，吸收氧气分离淡水，排出盐分扩展活动——栽种碗莲，了解碗莲的特点1、在水泥地上把碗莲种子圆的一端磨出一个小口2、将破口的种子浸在温水中，一天换两三次水，种子一般在7天内就会发芽3、选一个无底孔的花盆，装半盆田园土或河塘泥，加水浸泡两周。移栽时将小荷苗的细根按入泥中再加适量水。课堂练习一、填空题红树1、能在海水中茁壮成长的植物是。为了防止海浪冲击，它的主干上会长出许多，扎入泥滩里以保持植株的稳定。支柱根孔洞2、切开莲的叶柄和地下茎，会看到有许多，里面有大量的空气。膨大3、水葫芦能够漂浮在水面上的原因是其叶柄中下部分，内部含有大量的，使得水葫芦的重量比同体积的水，因此可以浮在水面上空气轻二、判断题4、金鱼藻能漂浮在水面是因为叶柄内有气囊。()×5、所有水生植物的都是生长在泥土里的。()×6、莲的叶柄和地下茎是中空的。()√7、红树的呼吸根从土中伸出地面，可以吸收空气中的氧气。()√8、沉水植物不需要呼吸。()×课堂练习三、选择题9、水葫芦能漂浮在水面上的主要原因是（）CA.叶片中有气囊B.根部有气囊C.叶柄中有气囊10、下列属于水生植物的是（）BA.玉米B.香蒲C.石莲花11、红树生长在（）AA.海水中B.河水中C.沙漠里12、把水葫芦压入水中后松手，水葫芦会（）BA.下沉B.上浮C.不动13、关于金鱼藻的特点，下列叙述正确的是（）BA.叶柄中下部膨大似葫芦B.茎叶柔软，能随水流扭动C.有埋在泥土里的地下茎课堂练习四、连线题用线将植物与其类型连起来莲漂浮植物菱水葫芦挺水植物芦苇金鱼藻浮叶