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名著导读《海底两万里》课外阅读课设计(部编人教版七年级下册)

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?阅读目标：?

1、通过教师辅导，自学阅读内容，把握情节，熟悉描写；?

2、通过教师点拨学会快速阅读方法，学习制作笔记卡片以辅助阅读；?

3、培养热爱科学的情感，激发科学兴趣，树立为中国科学事业努力学习的伟大理想。?

阅读重点：?

1、快速了解阅读内容，把握情节，熟悉描写，为进一步认识做准备；?

2、学会快速阅读方法，学会制作阅读卡片。?

阅读难点：?

1、快速阅读方法的掌握；?

2、形成热爱科学强烈情感，树立为中国科学事业努力学习的伟大理想。?

阅读准备：?

1、物质准备：学生准备《海底两万里》书两册、读书笔记卡片一张、读书笔记本一个；教师准备《海底两万里》书两册、关于凡尔纳资料若干、微课件一件、教学辅导案一份、读书笔记样卡多份、示范笔记本一本。?

2、心理准备：预习教材阅读资料，树立快速阅读理念，学会阅读，认识科幻；了解凡尔纳，了解《海底两万里》,激发科学情趣，培养强烈情感，夯实科学理想。?

阅读过程：?

一、多种手段导入，激发情趣，增强认识。?

1、课件展示名言，深刻意蕴引导人；?

2、展示凡尔纳作家，荣誉熏陶感染人；?

3、提供情节简介，生动故事和神秘人物吸引人。?

二、检