关于老师线上教学总结反思10篇2022年（5篇）.docVIP

关于老师线上教学总结反思10篇2022年（5篇）

过了元宵节，本该是欢欢快乐开学的时候。但由于新型冠状病毒的侵袭，我们全部工作在一线的教师们以及本该坐在教室里的孩子们，都老狡猾实的待在了自己的家里。我们曹禺小学的校领导对这次的网上直播课特别重视。2月10日前，学校就如何使用希沃平台和腾讯会议进展直播教学进展了两次培训。各班还分别进展了直播模拟课，教师们相互之间进课堂进展观摩、学习。

2月10日，网上教学正式开头了。结合本班学生的详细状况，我采纳的是直播教学和验收作业相结合的模式。每天上午要求学生在规定的时间内进入直播间听课，并根据教师的要求做好相关笔记。和教室上课不同，由于网上教学不能直接看到学生的学习状态，所以必需通过每天的作业提交状况及完成的质量来催促学生仔细学习。验收作业，我努力落实以下两点：

1、保证学生的参加率。对于没有按时提交作业的同学，我会以微信或者电话的方式通知家长，催促学生准时上交作业。

2、一对一的点评讲解。假如学生提交上来的作业教师不准时进展评价，就会导致学生认为作业交与不交一个样。所以对学生提交上来的作业，我会准时进展一对一的点评讲解。对于学生消失较多的错误，我会录一个微视频进展具体的讲解。

通过这一周的网课学习，不管是教师还是学生对于网课学习的程序都越来越熟识，相互之间的互动也越来越多。坚信一个道理：方法总比困难多，只要我们坚决专心地去做正确的事情，那么就肯定能够做好。

2022教师线上教学工作总结心得篇二

一场突如其来的战役到来，我们看不见它，却深受其害，这场没有硝烟的战役，打乱了我们的生活，这对于马上要开学的我们来说，更是不知所措，就在我们一筹莫展的时候，教育部提出的“停课不停学”，让我们有了头绪。

在看到“停课不停学”的文件后，专家们就通过钉钉直播给我们培训如何操作，学校也就疫情防控时期停课不停学做出了详细的安排，并且也纷纷召开视频会议，仔细对如何落实“停课不停学”进展了研讨。

“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间内进展观看网络教学，现将近期我们班如何运用网络进展教学工作总结如下：

一、课前预备

自开课以来，每天开课之前，我都会提前在微信群里安排学生对次日要学习的新内容进展预习。

二、线上学习与教学

每天网上直播开头时，我会和同学们一起倾听观看，做好听课记录，直播完毕后，我会在微信群里总结学习中的缺乏，通过孩子们的互动，加深印象。

三、作业完成及辅导状况

每节课后，我会给同学们不置适量的练习题，通过优教信使形式发送，催促大家按时提交并一一落实，择优推广，实行表扬、鼓舞的方法进展引导，对于错题，我会通过微信群再次讲解，个别辅导，落实到每个人，力争做到人人都会。另外，课后稳固工作，我会准时与家长通电话、微信沟通、了解学习状况，通过家校协作来促进学习。

疫情当下，我们必需承受现实，适应社会，无论还要坚持多长时间，我都会仔细对待，绝不敷衍。互帮互学，效劳与学生，真正做到“停课不停学”。

教师线上教学总结反思10篇三

2022年2月7日晚上七点半，我首次尝试了和班上的孩子进展“线上教学”。总的来说，我课前预设的教学目标根本达成，从课后反应状况来看，孩子们这节课的学习效果还是不错的。但是，一节课上完之后，进入教学反思环节，还是想写一写从首次“线上教学课”中收获到的“得”与“失”。

一、课前预备：一切皆从磨砺出

虽然一节课只有短短的四非常钟，但课前的预备工作却是非常“磨”教师的。尤其是对于从未涉足过的“线上教学”，更是“磨”上再加一层“磨”。

1、磨教学平台

在马上开头的这节特殊的课堂上，没有我熟识的三尺讲台，没有我熟识的方块黑板，没有我熟识的小巧粉笔，只有我面前的笔记本电脑和手掌大的鼠标，我该怎么上这节课呢？我该用什么教学平台上这节课呢？我该先从哪儿着手进展备课呢？这都是我脑海中冒出的一个个问号，这都是我需要面临的一道道难关。一片茫然，真的可以用来形容我当时的心情。幸好，2月6日下午四点，亚教师为我们开展了一节网络直播的培训课。直播课的时间不长，但却是干货满满。它准时解答了我心中的怀疑，拨开了我心中的谜团。直播课完毕，我退出了直播间，但我并没有离开电脑前，我想趁热打铁，先解决该采纳什么教学平台的问题。对于几乎算得上是“网盲”的我来说，从纷繁迷人眼的众多教学软件中，选择一个适合我教学的应用软件，还是具有肯定程度的困难