幼儿园自然材料投放方式与幼儿游戏行为的思考.docVIP

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幼儿园自然材料投放方式与幼儿游戏行为的思考

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摘要：幼儿在幼儿园内开展的游戏活动是幼儿在接受启蒙教育时一个尤为重要的环节，同时游戏活动也是大部分幼儿园在日常的生活教育活动之中的一个重要的组成部分之一，幼儿园内的幼儿大多具有年纪较小，探索欲望较强以及对自身周围一切事物充满好奇感的特点。自然材料的投放方式会对幼儿自身对于游戏的选择方面产生较为直接的影响，从而让幼儿游戏活动的开展具有极为重要的价值。因此，本文就幼儿园中幼儿自然材料的投放方式和幼儿游戏行为的思考进行探究，以供参考。

关键词：幼儿园；材料投放；游戏行为

引言：开展游戏活动可以培养幼儿的动手实践能力，可以使幼儿的逻辑思维得以激发出来，在具体的游戏过程之中，幼儿可以接收到良好的教育。在幼儿园，幼儿的游戏活动大部分是通过活动的材料进一步展开的，通过活动材料这个载体，可以让幼儿游戏活动得以实现，利用自然活动材料拼接而成的游戏世界是幼儿的全部。因此，幼儿教师和教育部门的相关领导必须对幼儿园内的自然材料的投放方式与幼儿的游戏行为愈加重视。

一、幼儿园自然材料投放方式现存问题

（一）材料的投放忽视不同游戏的行为功能

大部分幼儿园的幼儿教师并没有真正的认识到户外的活动区域之中较为丰富的教学资源，在区域内开展教学活动环节与在室内开展教学活动环节时，教师一般情况下