14.《穷人》——课后巩固练-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编.docxVIP

14.《穷人》——课后巩固练-小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编.docx

14.《穷人》——课后巩固练

1.按要求完成句子练习。

地扫得干洁净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

①这句话是对_____的描写，从侧面表现了桑娜______的品质。

②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧房的环境，表现你的一种品质。___________________________

2.仿写人物的心理。

例：她忐忑担忧地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

期中考试考砸了，我忐忑担忧地想：“_______________________”

3.阅读短文，回答问题。

《穷人》节选

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又赶忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑担忧地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了......是他来啦？......不，还没来！......为什么把他们抱过来啊？......他会揍我的！那也活该，我自作自受......嗯，揍我一顿也好！”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。