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让好习惯伴孩子
健康快乐成长
生活习惯篇
一、爱清洁，讲卫生
1、勤剪指甲，在家长指导下学会自己剪指甲。
1、勤剪指甲，在家长指导下学会自己剪指甲。
2、带好手帕或餐巾纸，节约、高效使用。
2、带好手帕或餐巾纸，节约、高效使用。
3、饭前便后、放学回家先洗手，上完厕所自觉冲洗。
3、饭前便后、放学回家先洗手，上完厕所自觉冲洗。
4、能适时清理，让自己的书桌和房间始终保持整洁。
4、能适时清理，让自己的书桌和房间始终保持整洁。
5、保持物品整洁。
5、保持物品整洁。
6、打喷嚏、咳嗽避开他人。
6、打喷嚏、咳嗽避开他人。
……
二、重形象，讲礼仪
1、好形象，好心情：
1、好形象，好心情：
生活中时常关注自己形象的细节，人见人爱；
生活中时常关注自己形象的细节，人见人爱；
常把微笑挂在脸上；
常把微笑挂在脸上；
让孩子喜欢上一项适合他的运动，能每天坚持；
让孩子喜欢上一项适合他的运动，能每天坚持；
多给予孩子精神鼓励；
多给予孩子精神鼓励；
指导孩子学会控制自己的情绪；
指导孩子学会控制自己的情绪；
认真严肃对待孩子的每一个第一次……
认真严肃对待孩子的每一个第一次
二、重形象，讲礼仪
2、坐如钟，站如松，走路挺起胸：
2、坐如钟，站如松，走路挺起胸：
坐如钟：
坐如钟：
建议坐半个凳子，腰挺直，两脚放平，
建议坐半个凳子，腰挺直，两脚放平，
两手自然放腿上或左上右下交叉胸前放桌上；
两手自然放腿上或左上右下交叉胸前放桌上；
身体不摇晃，眼睛平视前方不东张西望。
身体不摇晃，眼睛平视前方不东张西望。
站如松：
站如松：
走路挺起胸……
走路挺起胸
二、重形象，讲礼仪
3、讲文明，懂礼仪：
3、讲文明，懂礼仪：
*引导孩子主动和别人打招呼；鼓励孩子常用礼貌用语；
*引导孩子主动和别人打招呼；鼓励孩子常用礼貌用语；
*养成不随意打断别人说话的习惯；
养成不随意打断别人说话的习惯；
*
*不打扰别人的休息、学习和工作；
*不打扰别人的休息、学习和工作；
*珍惜别人的劳动成果；
*珍惜别人的劳动成果；
*养成良好的用餐礼仪；
*养成良好的用餐礼仪；
*日常生活中，培养孩子爱护公物、左行右立的好习惯；
*日常生活中，培养孩子爱护公物、左行右立的好习惯；
*借东西要打招呼，不乱翻别人的东西；
*借东西要打招呼，不乱翻别人的东西；
*任何时候都双手接递他人的物品；
*任何时候都双手接递他人的物品；
*家长能虚心接受老师对孩子的客观评价（尤其是不足），
*家长能虚心接受老师对孩子的客观评价（尤其是不足），
及时有针对性地引导孩子改正缺点……
二、重形象，讲礼仪
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